《基于战略运算能力的网络行为模式研究》立足于网络环境，突出网络行为，从战略运算能力的角度，系统地研究知识型员工‘的网络行为模式。梳理和介绍国内外网络行为的概念、模型、影响因素，明确网络信息行为领域的知识基础、研究热点、研究前沿，分析知识型员工和战略运算能力（ASCI）的概念、特性、研究内容，探索知识型员工战略运算能力的
《教育地理区划研究：云南省义务教育地理区划实证与方案》遵循马克思主义理论，运用“从定性到定量综合集成法”、“人地关系地域系统理论”、“点轴区域开发空间理论”和“地理研究综合范式理论”，以及地理区划理论、资源配置理论等理论和方法，首次提出了教育地理区划的研究理论与方法，并针对云南省义务教育发展的实际情况进行实证分析，以
《信息素养与信息检索》通过主流的检索工具、多样的信息资源、大量的检索示例、最新的网页样图，全面、具体、系统介绍分析与表达信息需求、选择检索工具、制定检索策略、评价与获取检索结果、调整检索方案、管理与利用检索结果等信息检索六步过程中的每个环节所涉及的具体问题和内容，突出方法和技巧的掌握，具有很强的实用性。《信息素养与信息
《博物馆与近代中国公共文化》是关于近代博物馆的一部专著。近代，随着博物馆在中国的创建，便被赋予了特殊的社会使命，它们与美术馆、图书馆一起成为了近代公共文化设施的重要组成部分。《博物馆与近代中国公共文化》主要研究了近代博物馆文化，并对中国近代博物馆的创建、发展特性等进行了系统地研究，力图从中西文化的冲突与交流中把握近代中
《电子信息技术3000问与答》为理工科大学生电子技术类课程、全国及各省市大学生电子设计竞赛、全国多种电子设计T程师和电子信息技术人才培训、认证的参考用书。《电子信息技术3000问与答》分上、下两册，其巾上册为第一至六章，下册为第七至十章及附录。《电子信息技术3000问与答》主要内容包括电子元件、信号及基本电路、半导体器
《卓越教师教育精品丛书：原理·方法与案例·高中地理有效教学》是华中师范大学“卓越教师教育精品丛书”中的一本，《卓越教师教育精品丛书：原理·方法与案例·高中地理有效教学》坚持两个向度：一是以“国培计划”中高中地理教师培训课程标准为基本遵循；二是紧密联系当前高中地理教学实践和高中地理教师专业发展亟待解决的一些问题。《卓越教
本书共分十二章，均由从事文献检索教学的专任教师编写。前四章为文献检索的基本理论和基础知识，第五章～十一章涉及各类具体检索工具的功能特点和使用方法的介绍，第十二章侧重获取文献检索结果后如何利用文献的相关知识。力求通过本课程的学习，使得学生具备较高的信息素养，能够高效地获取、识别、传递、处理和利用各类信息，并自觉应用于中医
《科学素养与培育》以科学素养为核心，结合科学素养培育需求，分三篇--科学素养知识篇、科学素养技能篇和科学素养培育篇，系统地阐述了科学素养的基本概念、主要特点、问题意识、科学问题、科学辨识、科学决策、科学道德、科学思维、科学行为以及科学实践等，体现了'体系创新，篇章独立，注重方法，面向应用'的特点。《科学素养与培育》可作
《大学生国防教育》是按照教育部《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，从国防概述、军事思想、国际战略格局、军事高技术、信息化战争五个方面，结合大学生现有知识结构特点和当前时事热点选取十六个专题，介绍了大学生军事课程的基本内容，结构合理，内容充实，重点突出，着眼时代要求，对新的军事科技信息、新的军事理论和学生最关心的军事热
《学习心理与辅导》共七章，内容主要涉及学习心理的基本规律、学习心理辅导的基本方法、培养学生的学习动机、学习策略教学、营造学习氛围、培养学生的认知能力、具体学习领域的辅导、特殊学生的学习问题、评估和干预。《学习心理与辅导》可以作为普通高等院校的本科生教材。
书单推荐 新书推荐
