20世纪末期，西方发达国家的创意产业快速发展，并成为内城复兴与城市增长的新兴部门。 《大城市创意产业空间与网络结构：基于北京和上海的实证研究》通过北京、上海的典型案例，探讨近年来在我国大城市里迅速崛起的创意产业及其网络化发展态势与内在机制。 《大城市创意产业空间与网络结构：基于北京和上海的实证研究》利用大量的调查问

《研究性教学改革与实践扬州大学文学院优秀研究性教学案例选》是扬州大学文学院在近三年来整体推进研究性教学改革实践的基础上，为不断深化研究性教学的教改实践所提炼的成果。文学院是扬州大学首个研究性教学的“教改特区”，研究性教学在全校具有引领和示范作用。《研究性教学改革与实践扬州大学文学院优秀研究性教学案例选》所选课程教学案例

这套初升高衔接教程丛书，从初三学生的实际情况出发，以初中和高中知识的衔接为主要形式，把学生的学习方法、思维层次、能力要求等逐步引向高中，顺利完成初中到高中的过渡，从而为学生走好高中第一步奠定坚实的基础。 《初升高衔接教程：数学物理》充分体现新课程的理念，强化与高中学习密切相关的初中知识的回顾，却不是对初中知识的简单复

小学与初中内容的差异、教学方法的差异、学习方法的差异、难度要求的差异、思维要求的差异等势必会导致小学与初中学习的裂缝，《初升高衔接教程：语文英语》就小学与初中数学和科学两门学科，在知识、思维、目标、方法等方面进行衔接。

《小升初衔接教程：语文·英语》从小学六年级学生的实际情况出发，以小学和初中知识的衔接为主要形式，把学生的学习方法、思维层次、能力要求等逐步引向初中，顺利完成小学到初中的过渡，从而为学生走好初中第一步奠定坚实的基础。 《小升初衔接教程：语文·英语》充分体现新课程的理念，强化与初中学习密切相关的小学知识的回顾，不是对小学

初中与高中相比，在目标要求、教学方式、知识梯度、学习方法、思维层次、能力要求等诸方面都有着较大的变化。《小升初衔接教程：数学科学》就数学和物理两门学科从我校实际情况出发，以初高中知识的衔接为主要形式，把学习的思路和方法逐步引向高中。

《学前语文阶梯训练:宝宝看图学词造句》根据儿童日常接触的事物，采用灵活多样的形式，阐释基本的词类和组词造句的知识，寓教于乐，生动活泼。儿童在家长和老师的指导下，边看边想，边玩边学，既学习了语言的基本知识，又培养了对学习语言的浓厚兴趣。《学前语文阶梯训练:宝宝看图学词造句》可供学前班使用，也可供家庭使用。

这是一本教学龄前宝宝学习简单数学知识的儿童读物，其内容包括：认识并正确书写数字0-20、20以内加减法、认识并书写数字21-100。每页都带有蒙纸，宝宝可以反复描摹书写数字。

这是一本教学龄前宝宝识字的儿童读物。书中收录了92个笔画简单易学的汉字，以及由汉字组成的184个常用词语供宝宝学习。为了让宝宝写好字，书中详细介绍了每个字的书写笔顺，每页还带有蒙纸，宝宝可以反复练习描写汉字。

《学前语文阶梯训练:宝宝看图编故事》是一套以阶梯递进方式提升孩子语言综合能力的趣味读本。《学前语文阶梯训练:宝宝看图编故事》精选35个有教育意义的趣味小故事，帮助学龄前儿童提升语言表达能力和逻辑思维能力，为升入小学后的语文学习打下良好的基础。