随着差异化教育理念的深入渗透，区域活动作为幼儿园课程的重要组成部分在幼儿园日常教学中的地位逐渐增强。本书提出区域活动四部曲，即：选择环节—操作环节—整理环节—提升环节，真正做到让幼儿自由选择、自主实施、合作整理、整体提升，试图将目前我国零散的、流于形式化的区域活动做一个系统的梳理，并在此基础上整合出一套完整的具有指导性

作为世界文明古国，我国古代经典文献量大质优，堪称哲理智慧的宝库。本书著者独具慧眼，瞄上插上一根车辕都会长成一棵大树的沃土，理性追寻，培育出一个教育智慧的丰腴之秋教育观，教学观，教师观，学生观，职业观，全书从这五个方面呈现历代经典中的教育智慧。

杜威的哲学思想和教育理念在中国教育界备受关注、广为流传。本书收录了杜威19191921年在华期间61篇教育讲演录，包括教育哲学、社会教育、学校教育、平民教育、职业教育、大学教育、现代教育、伦理教育、学生自治、教师职责10个方面。在每一部分前面，编者对该部分所汇集的讲演进行了初步的概括和归纳，可作为一个简要的导读。透过这

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本书选录了英国著名文化理论家本尼特代表性文章，全书分为六个部分，第一部分：审美——塑造主体的技术；第二部分：社会历史与文本；第三部分：文化与治理；第四部分：博物馆与治理；第五部分：知识分子的职能；第六部分：基本涵盖了他的重要学术思想和文化观点。本书为“批判美学与当代艺术批评丛书”的一册。

为配合2016年奥运会的宣传总结活动和全民体育运动的开展，上海市体育宣传教育中心编写了这本小册子，简要介绍了奥运历史和各项目知识，设计了近千道选择题和简答题，供广大爱好体育、关心奥运会的市民进行学习，对普及奥运知识、宣传健身理念具有积极的作用。

本书共分为两章,主要内容包括:《教师信息与通信技术能力框架》本土化过程概要、《教师信息与通信技术能力框架》本土化过程的主要阶段。

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