《标志》：大图体现每一个标志，加深宝宝对标志的印象；每个标志都有对应的中英文标注，有利于促进宝宝的双语发展。

整体与细节中选取宝宝常见物品或动物的局部细节和整体全貌图，让宝宝了解整体与细节之间的关系，锻炼宝宝的逻辑思维能力。

彩色视觉里选取鲜艳、对比强烈的彩色图案，给处于彩色视觉期的宝宝以良性的视觉刺激，有助于大脑的发育。

小学生的学习是要讲究方法的。好的学习方法，是提高学习效率的有效途径。只有掌握了学习方法，才能够更好地提高学习效率，达到事半功倍的效果。为了帮助小学生快乐地学习，快乐地掌握知识，我们编写了本书。本书共分8章，详细介绍了小学生预习、听课、课后复习、课后作业的具体方法，它将为小学生提高学习成绩、掌握各科知识提供一系列良好的方

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本书收录了近年来新疆师范大学面向中亚留学生群体的中华文化传播和汉语国际教育研究的部分科研成果。所收论文以大量的一手教学、管理材料，对就读新疆高校的中亚留学生群体的中华文化学习情况进行多维度、多视角研究，就面向中亚留学生群体的中华文化传播和汉语国际教育提出了有针对性的策略。

学术著作。