《方法对了，孩子并不抵触批评》结合家庭教育的大量实例，通过深入浅出的事例分析、亲切的谈话方式，通俗易懂地阐明了如何做个会表扬和批评的家长。赏识教育不能一味地表扬或者批评，家长在教育中要懂得如何批评孩子：如何批评孩子才能使孩子愿意接受，如何批评孩子能让孩子不失面子；如何批评才能使孩子既不自卑，又能及时纠正错误。本书作者用

“行万里路，读万卷书”“读书破万卷，下笔如有神”“书犹药也，善读之可以医愚”……这些关于读书的谚语我们能够倒背如流，但不知从何时起，我们却静不下心来，以致与阅读以及和阅读相关的精神生活距离越来越远。 事实上，阅读是每个人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径，是我们改善和提升生活质量的重要载体。一个民族的精神境界，与

基本信息商品名称：城市会展业发展的理论.方法与应用-基于宁波的探索出版社：冶金工业出版社出版时间：2015-05-01作者：任国岩译者：开本：16开定价：42.00页数：196印次：1ISBN号：9787502470524商品类型：图书版次：1

基本信息商品名称：城市会展业发展决策研究-基于宁波的实践出版社：冶金工业出版社出版时间：2015-05-01作者：任国岩译者：开本：16开定价：42.00页数：193印次：1ISBN号：9787502470494商品类型：图书版次：1

本书是从0岁开始的一份全面、详尽的中英双语育儿记录。作者以日记形式记录了一个“普通”孩子的“不普通”的成长经历：一个智力正常的孩子不到2岁就会读中文书，3岁能阅读英文书，3岁半以前读了近千本中英文儿童读物，2岁会编儿歌，3岁能口述写信和日记，她的运动能力、社会适应能力、良好习惯和性格品质等各项指标都超前发展，笑笑的成长

《2015最新版国家教师资格考试题库·教师资格考试教材配套精编题库：综合素质（幼儿园部分）》严格依据教育部最新考试大纲编写，包含职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力等知识模块。它囊括历年考试真题及考试重点、难点，依全国统考标准科学命制的高分突破试卷。特色：题库以教材为基础，以考点为核心，囊括历年

《教师资格证国家统一考试专用指导教材：化学学科知识与教学能力（高级中学）》紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教师资格考试用书。《教师资格证国家统一考试专用指导教材：化学学科知识与教学能力（高级中学）》的针对性主要体现在两个方面：一是内容的针对性；二是练习题的针对

《全国中小学有效教学指导丛书：中小学音乐有效教学》秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的

《全国中小学有效教学指导丛书：中小学美术有效教学》充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不

本教材紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教师资格考试用书。本教材的针对性主要体现在两个方面：一是内容的针对性；二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的，内容的设计要围绕考点而展开；练习题的针对性指的是练习题必须是针对考点而设计的