《体育说课理论研究(第2版)》告诉我们体育说课是一种新的体育教研活动。它丰富了体育教学环节，发挥了集体备课的智慧，提高了体育教师的理论水平和业务能力。体育说课的方法就是如何对学生、教材、教法、学法、教学程序等教学要素进行深入的理论剖析与说明。要使这一活动尽快地推广和发挥作用，迫切需要加强理论研究和培训指导，经常化和制度

本书告诉我们在日常生活中应该怎样对孩子进行蒙氏教育。爱的智慧，是一门深奥的学问，并非传授给孩子知识那么简单：意志的训练，让孩子自觉建立起抑制与冲动的良好关系；能力的培养，让孩子拥有征服感，获得自我纠错、自我学习的才智；智力的开发，将激活每一个孩子内在的惊人潜能；人格的塑造，能让孩子成功地融入社会；良好习惯的养成，将让每

中国古诗文以其隽永的文化韵味，凝练的语言形式，深刻的文化内涵和人文精神历经千年沉淀至今，已经成文中华**传统文化中的代表。许华章主编的《童声古韵(自我悦读本经典古诗文小学生手绘悦读书)》以小学五六年级的学生为受众目标，精选优美且朗朗上口的80首古诗文，配以拼音帮助阅读；配以精美的小学生手绘图，便于学生*好地理解古诗文的

浙江教育出版社隆重推出的《动物小说大王沈石溪·奇趣百科馆》，将带领小读者走进奇妙有趣的科学世界，让他们领略大自然与人类社会神奇的风采和无穷的奥妙。翻开书本，小读者会有一种视野大开的感觉，收获的不仅仅是知识，还有艺术的享受、精神的洗礼和灵魂的升华。

《乐思数学》把数学基础概念分为几大类题型：图形和空间、分类和顺序、数字、比较、特征，并由简入难细分为8个阶段。图书用游戏的方式帮助孩子充满乐趣地掌握最基础的数学概念，培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力，寓教于乐。

《王成太极论》深深植根于中国传统武术，其“功法”、“二十七式套路”、“对练”都充分体现出王成先生的技击和实战技巧。在散手实战中，更有太极应对三篇，这是一种武学理念。其中，“作战篇”是武术的根基，是一种长期的养成；“应对篇”是深厚的内在涵养，大家风范必具；“接手篇”是武术的承栽，抑或是一种境界，高深莫测。在散手实战中，如

汉竹图书，健康的阅读 “现在社会竞争激烈，怎样让孩子赢在起跑线？” “孩子不爱学习，特别贪玩怎么办？” “孩子很任性怎么办？” “为什么别人家的孩子都很懂事，自家的孩子却总是很叛逆？” …… 别急，只要翻开本书，问题就会迎刃而解。 众所周知，卡尔威特是教育界的奇才，他把一个出生

怎样从小就给宝宝培养英语环境？ 孩子太小了，学英语会不会有负担？ 英语早就忘光了，现在教孩子可行吗？ …… 这些问题一直困扰着爸爸妈妈们。虽然宝宝还小，但当你捧起这本书的时候，他（她）会仰着头，眨着水汪汪的眼睛，好奇地看着你；如果够不着，他还会踮起脚尖。他的好奇心是一切学习动力的来源，而你要不断

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，分别从以课题研究引领方向、在组织变革中成长、用课例展示成果、借专业阅读提升素养和以课程开发成就学生五个方面进行深入研究，汇集多篇研究成果，展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路，对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进步具有重要的借鉴价值。

本书是一篇以表现性评价在语文综合性学习实践活动中的应用为研究课题的博士论文。全书分为理据探寻、程序开发和案例探究三大部分，分别围绕语文综合性学习活动中评价方式的现状，评价方式与语文综合性学习的匹配情况，基于课程标准中语文综合性学习的目标阐述学习任务、评价方式、评分规则及其应用，以及围绕演讲和课本剧两种语文综合性学习的案