本书记录了2013年世界华文教育的发展，包括综述、大事记、华教资讯、世界华文教育学术动态、华文教育论著辑录、华教天地、福建省2013年度华文教育工作等七个部分。

全书着眼于2013年以来我国文化的新发展，从文化建设、文化生产、文化成果、文化水平、文化传播和文化影响六个方面，对2013年乃至2014年我国文化最新发展所取得的成就和存在的问题进行总体上的描述和分析，对我国文化新近发展达到的水平和竞争力作出总体上的评估，希望藉此能为提高我国文化建设和发展的自觉性、主动性，增强我国文化

本书按历史发展顺序，分别介绍了中国历史上早期的官修史志机构、元明清设局编修一统志与方志馆的发展变化、民国时期方志馆的艰难发展历程以及历史以来各类相关机构对方志馆发展所作的贡献，同时重点介绍了新中国成立以来方志馆的发展历程。

本书全面梳理了2012～2014年粤港澳台四地文化创意产业的现状、文化产业相关政策以及发展动向，并聚焦在智能手机的广泛普及和移动互联网的浪潮推动下，四地在数字文化产业方面的最新动态。书中选取了广州漫友文化、银汉科技、滚石移动，深圳华强动漫、腾讯游戏、A8新媒体集团、中国时刻网等典型个案进行深入分析，分享了集体智能的网络

家长幼儿课堂——父母越“无私”，孩子越“自私”“小气”的表现儿童心理学家研究指出，“小气”的孩子，除了具有“食物不肯给别人吃”、“玩具不愿借别人玩”的最直接特点外，还具有如下主要特征：做事斤斤计较，爱讲条件；自我牺牲与奉献精神较差；自私自利，缺乏同情心；心胸狭窄，嫉妒心强等。“小气”是一种不良的性格特征，及早防止与纠正

攻击行为的表现孩子的攻击行为常常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的玩具和食物等，具有攻击行为的孩子以男孩居多。心理学家认为，攻击是宣泄紧张、不满情绪的消极方式之一，对儿童的发展极其有害，如果放任不管的话，到了8岁左右，这种不良行为就会积习难改了。幼儿的攻击行为一般分为6类：取乐性攻击行为以身体、言语或工具直接或间接

适读人群：3-5岁 有声读物以一种更简单、有趣的方式让孩子得到感官的阅读体验，让孩子不仅仅在视觉在得到了满足，更让听觉、触觉得到极大的锻炼；让学习的对象变得立体、生动，孩子的记忆时间也就变长，其理解效果和阅读乐趣相比传统儿童图书都有巨大的提高。

《悦读》是一本与众不同的书，一本有关书的书，书中介绍了当下阅读的各种热点，不仅涉及政治、社科，还兼论文学艺术各个方面，内容活泼，雅俗共赏，带有一定的引导性和专业性，具有良好的学术价值和欣赏价值。《悦读MOOK（第41卷）》有多篇文章，可能会引发读者的兴趣。相信《孔子遭殃》就是其中一篇。孔子可谓是命运多舛，两千多年来从未

该书是古籍办国家古籍整理出版资助項目“《十三經註疏校勘記》整理”的附属产品。围绕“古籍校勘”这一主题，收录多位参与“《十三經註疏校勘記》整理”項目专家学者的论作。内容主要包括三部分：第一部分是《十三經註疏校勘記》研究主办的“校勘与经典”学术讨论专题论文。第二部分是《十三經註疏校勘記》研究的阶段性成果。第三部分辑录若干稀

《会展项目管理》紧密结合会展行业的特点，注重科学性、实践性、可操作性以及适度的超前性，较为系统地介绍了会展项目运行过程中所涉及的基本内容，包括会展活动的项目化管理、会展项目的识别与启动、会展项目的可行性分析、会展项目人力资源管理、会展项目计划管理、会展项目的财务管理、会展项目的现场管理、会展项目的法律与风险管理、会展项