《科技书稿常见问题辨析》编辑工作具有很强的实践性，为提高书稿质量，及时总结经验，特组织编写《书稿常见问题辨析》一书。本书共十章，包括绪论、常见政治性问题、常见思想性问题、内容常见问题、书名与署名问题、文前常见问题、章节结构与标题常见问题、语言文字常见问题、常见编辑技术问题和其他辅文常见问题等。绪论介绍编辑工作的任务、编

《语文教师专业发展十四讲》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源，由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。 《语文教师专业发展十四讲》主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家（于漪、王荣生、陈军、王栋生等）和一般理论课程专家（钟启泉、张民选、谢利民、崔允漷等）在国培实践中对语文学科教学所做的主题报告，共1

《人之废》一书中，路易斯反思了社会、自然以及教育中的诸多问题。他认为，20世纪颇为流行的价值主观论对教育造成了毒害，其中最令人瞩目的观点是：现代教育无“道”，而古之教育则“有道”……此书是C.S.路易斯三场演讲的结集，虽然篇幅小，却被英美世界精英广为推崇，认为其是一部“必读之作”。

几乎每位中小学教师都在操心，也往往在不知不觉中陷入操心困境。如何理解这些难以名状的操心，又如何让教师在操心中生成出教育意义，是本书力求呈现的主旨。《教师的操心》侧重于从存在论的视角为教师操心构建一个分析框架，通过探讨教师操心的存在依据、表现特征、内在结构、可能转变和人性追求，试图重建对教师操心存在方式的理解，形成教师如

《初中教师减压手册》专门研究初中教师压力，认清其来源、性质以及其独特地应对方法，使读过本书的初中教师能够采取针对性的措施有效应对压力，欣赏压力之美，找回教师的职业幸福感。全书分三编十章，首先确定压力的性质及程度（第一编）、然后进行压力来源分析（第二编），最后提出压力应对方法与措施（第三编）。

《小学教师减压手册》分作基础、技术与实战三篇。基础篇涵盖职业压力概述、小学教师压力现状和成因分析。技术篇从认知、情绪、意志、人格和社会支持等角度阐明常用压力缓解技术。实战篇论述职业发展历程与压力应对以及管理人员、班主任和科任教师等不同角色的应对措施。

《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是数学特级教师，北京师范大学兼职教授任勇老师最近几年认真观察、亲身实践的研究成果，是一部助推教师专业成长的通识性专著。 书中的精彩事例，大到“激活课堂”“超越自我”，小到“记住学生的姓名”“解放左手”，无一不是优秀教师不说却悄悄在做的事。这些不说的事，恰恰是促使其成为优秀的真谛。 阅读

《教师职业生涯规划与发展》首先介绍了职业生涯的基本理论和教师职业生涯的目标；详实阐析了教师职业生涯规划的具体方法，以及如何推进教师职业发展、实现生涯成功的相关战略与策略。通过对本书的学习有助于教师认清自己人生与事业的目标，看到自身的发展前景。

中国古诗文以其隽永的文化韵味，凝练的语言形式，深刻的文化内涵和人文精神历经千年沉淀至今，已经成文中华**传统文化中的代表。许华章主编的《童声古韵(自我悦读本经典古诗文小学生手绘悦读书)》以小学五六年级的学生为受众目标，精选优美且朗朗上口的80首古诗文，配以拼音帮助阅读；配以精美的小学生手绘图，便于学生*好地理解古诗文的

《中国文化产业学术大系》系列丛书将立足于文化产业振兴规划出台的时代背景和十七届六中全会“决定”提出建设社会主义文化强国的战略目标，对中国文化产业进行全景式深入的学术剖析，对全国文化产业理论研究进行了系统化的梳理。本选题为本系列丛书之一，本书将立足于中国文化产业实现可持续发展和升级转型的时代背景，根据国家《文化产业振兴规