本书参照新一代信息技术的架构，即物联网、移动互联网、云计算、大数据技术、智能算法等5个方面。重点以物联网技术为主，其中第1章至第5章介绍了物联网技术，第1章介绍了物联网的定义、物联网的发展历程及物联网的三大推动力等内容；第2章介绍了物联网的知识体系，明确物联网专业人才应该具备哪些知识；第3章介绍了物联网技术应用实例，以

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编者哲纪编辑出版《浙江传统家规读本》一书，旨在将传统家训家规和现代理念结合起来，通过对浙江传统**家训家规原典的解读，发掘家训家规中经久不衰的闪光点，引导党员干部带头树立良好家风，自觉践行社会主义核心价值观，以良好党风带动政风民风，营造风清气正的社会环境，以干在实处，走在前列的实际行动推进浙江的新发展。

《e学灵梦幻绘本》运用先进的AR技术，将小朋友填色的绘本立体地呈现在手机或平板上，并可以与小朋友进行互动。《e学灵梦幻绘本》不仅增加了小朋友对色彩的认知能力，大大提高了小朋友的动手能力，并且还能将小朋友和绘本之间的互动记录下来，以便和朋友一起分享自己的欢乐时刻，寓教于乐，让小朋友在快乐中学习成长，增进亲子活动。每盒《e

随着高考改革的推进，2017年上海高考英语学科开始一年两考，同时笔试的题型和分值出现巨大变化。语法板块的SectionA由原来的两个语段共16空改为一个语段共10空，共计10分；阅读板块的SectionB由原来的12题共24分降至11题共22分，SectionC由简答题改为选句填空题，即从语篇中挖掉4个句子，要求从所给

《职业教育的课程、教学与教师》从职业教育的课程、教学与教师培养三个相互关联的关键领域为我国职业教育的发展把脉，并提出对策。课程是教育活动的基础，属于教育改革与发展的基础工程，其建设水平对于整个教育体系的顺利运行与质量提高具有重大影响。教学则是通过教师的活动使课程为学生所掌握的过程，只有有了扎实执行课程的教学活动，课程对

《职业教育的课程、教学与教师》从职业教育的课程、教学与教师培养三个相互关联的关键领域为我国职业教育的发展把脉，并提出对策。课程是教育活动的基础，属于教育改革与发展的基础工程，其建设水平对于整个教育体系的顺利运行与质量提高具有重大影响。教学则是通过教师的活动使课程为学生所掌握的过程，只有有了扎实执行课程的教学活动，课程对

本书主要记述了自希腊罗马时代至近代西方不同教育思潮下的教育学发展史。原系作者在国立中山大学讲授《西洋教育史》所编的讲义，出版后被用为当时师范学校、师范大学及大学教育系之教材。20世纪中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。教育学者博采中西，独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需。

本书叙述从希腊罗马时代至近代西方的教育发展史为主，也涉及中国、日本和暹罗等国家。主要论述近代国家教育制度的兴起、各国所设施教育制度的不同，以及近代教育理念的兴起和近代学校的勃兴等，所论范围极广。作者将教育史视为整个人类文化中的一部分，注重教育本身的实施组织和进步，是一部理论与实践结合的教育史经典之作。

本书剖析教育理论的发展，论述教育理论发展中的各种重大问题，并说明各种问题之间的相互关系。共分十二章：教育理论之性质与范围、教育之资据、教育理论史的观察、史前阶段、教育之社会目的与个人目的、专化教育、教育工具、人本主义、自然主义、教育之理想主义的基础、机械说和教育之前瞻等。