本书呈现了研究者及其团队在国学校本课程开发的行动研究中，不断探寻教育的本质，践行着教师教育的理想。本书阐明了国学教育的功能，构建了小学国学校本课程的设计模式，建构了小学国学课程内容与呈现方式。为教师实践性知识的觉醒提供了契机，使教师在参与课程开发过程中实现其真正意义上的自我成长，体验到创造的的幸福与生命的尊严，成就其由

本书试图采用经济学当中经常使用的制度分析方法，对城乡教育关系制度的变迁史进行研究，以期对上述问题作出回答。在借鉴已有研究的基础上，本研究试图突破以往研究缺少理论与历史关照的局限性，把城乡教育关系作为一种制度来进行历史的分析，并从历史当中总结规律，进行理论归纳，以更好地指导实践问题。

本书以心理教育中的价值问题为基本论域，从“价值中立”到“价值干域”原则的分歧入手，通过对心理教育的理论基础、作用机制、目标设置与教育过程进行价值与价值重构，提出应在价值哲学的视点下建构融“事实”与“价值”为一体的心理教育理论与实践体系。

《地方文化研究辑刊（第八辑）》系四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社科重点研究基地、西华大学地方文化资源保护与开发研究中心创办的学术文集辑刊，已出版七辑，《地方文化研究辑刊（第八辑）》收入论文三十余篇，涉及地方文化资源保护与开发的理论与对策研究、岷江流域文化资源保护与开发研究、四川名人资源研究、四川非物质

《西部发展评论2014》为四川大学西部开发研究院2014年的研究成果汇编，主要收集了众多研究人员的论文，全书分四个部分：政策研究、区域发展研究、资源环境研究、民族发展研究、反贫困研究、专题研究六个部分，涵盖了西部研究的方方面面，内容丰富，对西部开发具有较大的借鉴意义。

《新时期大学生人生观教育探索》讲述当前的大学生正处于人生观形成的重要时期，具有很大的可塑性。因此，能否树立正确的人生观，将决定大学生最终会走向何种人生道路。大学生在校期间是学习专业技术和学会做人的最好时机，学校的思想政治工作应该采用多种形式的教育方式对大学生的人生观进行正确的引导，用马克思主义基本理论和社会主义核心价值

本书是针对2017年高考报考改革而为考生、考生家长和中学教师所写的一本高考报考指南；它提出了“科学+战略”报考模式，指出高考报考容易出现的误区，并给出了使用测评工具指导的相关案例，以及一些学子、家长和咨询师的感悟；本书配有优道教师团队的讲课视频，一种是配在书后的DVD光盘，一种是精选的优酷小视频，以二维码的形式，插在书

安徒生的丑小鸭、格林童话、漫游仙境的爱丽丝、夏洛的网、会幻术的小狐狸、一说谎鼻子就长的小木偶、不肯长大的小飞侠、快乐王子……本书将引领小读者走进美好的童话世界。24堂经典童话阅读课，独特的视角、优美的讲述，带来*丰盛的阅读盛宴、*美好的精神洗礼，让想象力飞翔，美好滋长。美好的故事就是光明相信

马迎华、马军主编的《学生重大疾病防控技术实践与应用》分为5个部分：第1部分和第2部分是项目组提供给示范基地的健康教育课件模板和学校健康教育系列活动资料，第3部分、第4部分和第5部分是从示范基地学校自发创作的教学资料中评选出来的优秀童谣儿歌、优秀体育课教案和优秀大课问方案。在本资料编写过程中，特别注重科学性、教育性、有效

《高考基础过关必做108题》全书设置“点将台”“练兵场”“粮草库”三个大的栏目，非常符合90后孩子特点，也迎合高考考场与古代战场的对应。“点将台：千军易得，一将难求”体现选题的代表性。“练兵场：养兵千日，用兵一时。”体现练习题与例题的附属关系，“粮草库：三军未发，粮草先行。”体现必备过关知识的重要性。栏目设计较为新颖，