此书是专门为青春期孩子家长、心理工作者、家庭教育工作者所写的指导用书。本书总结了青春期孩子家长经常遇到的叛逆、冲突、厌学等常见问题,列出了大量真实的咨询案例,介绍了青春期孩子家长需要掌握的教育方法。此书能指导家长进行总结反思和改进提升,帮助孩子顺利度过青春期,获得身心成长和学业进步。
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本书阐释了“融生教育”的内涵,内容涉及学校教育教学工作的多个方面,包括办学理念凝练、学校管理创新、提高德育实效、校家社协同育人、中小幼衔接、五育融合、课程改革等,是作者多年坚守教育初心、在长期教育工作岗位上积累的宝贵经验,对一线广大教育工作者具有一定的启发意义和借鉴价值。
本书从现今大学生美育的发展情况入手,从理论到实践,进行深入的探讨、剖析,阐释了对大学生美育教育本质的研究。书中还从教育的困境和发展状况等方面,对大学生美育课程的实际教学情况进行分析,并介绍了创新教学的具体实施情况。
本书重点介绍了OBE这种教育范式的诞生、理念即反思,强调了教育范式由“内容为本”向“学生为本”的根本转变、教学实施活动由“教师中心”向“学生中心”转移的重要性。本书分为六个章节,分别是:第一章成果导向教育理念诞生的基础;第二章成果导向教育理念的概述;第三章成果导向在实践过程中的争议与反思;第四章体育教师职前培养;第五章
本书是一本记录河南大学2021年度发展情况的工具书,由《河南大学年鉴》编委会组织编写。自2015年正式出版,每年一本,本册为河南大学年鉴2021年卷本。全书分设记录了河南大学各职能部门、各教学科研单位、群团组织的工作情况及业绩,内容涉及河南大学基本情况、人才培养、科学研究、“双一流”建设、社会服务、文化传承与创新、国际