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内容上，本版仍旧邀请第一版的作者团队执笔改版，主要根据中央、教育部、人社部关于班主任工作的最新文件精神，重新调整全书目录，更新过时案例和文件，更新已不符合最新精神的论述。目前全书最新目录为：第一章班主任工作概述，第二章班主任工作素质，第三章班级德育，第四章班级智育、体育，第五章班级美育、劳动教育，第六章班级建设与管理，

本书遵循第一性原理，从底层人性出发，内驱力的提升要从改变孩子做事的体验，体验感要快乐；提升孩子的使命感；让孩子承担责任和适当的社会压力这四个方面塑造孩子的内驱力。并且以两感：安全感和价值感打底，两大战略储备家长的耐心和信心，通过提升家长认知、育儿误区和故事分享，还有具体的案例实操指导，相信能给予家长帮助。主要内容涉及提

本书分九章，内容包括：特殊学生健身瑜伽概述、特殊学生健身瑜伽体式、特殊学生健身瑜伽课程教学与组织、听力障碍学生健身瑜伽课程教学设计等。

本书是有关儿童和青少年多动症的经典之作，意在加深养育者和临床心理学工作者对多动症执行功能缺陷的认识，了解如何更好地帮助孩子获得其所需要的支持和资源，提升其学业表现与社会技能；同时，帮助多动症孩子父母培养一种接受和关怀的态度，加强与孩子之间爱的联结，更好地陪伴多动症孩子成长。

本书作者在书中讲述了自己的育儿心路历程和女儿的成长过程，围绕如何尊重孩子的天性，发现孩子的天赋，相信孩子的无限可塑性；如何借助博物馆、童话故事、生日派对、家庭月刊等，培养孩子对美的感知力、想象力、创造力、写作能力和组织协调能力；如何敢于放手、善于放手，让孩子学会在解决问题的过程中不断成长，最终独立飞翔等问题，以事例与读

本指南以河北省中等职业学校对口升学考试大纲为依据，结合社会经济发展对中等职业教育的需求，以及目前毕业生的实际专业水平编写而成。全书由“考试大纲”“专业理论”“专业技能”“章节测试”和“综合测试卷”五部分组成，“考试大纲”为学生提出了明确、具体的复习要求。“专业理论”简洁、系统、有序地对有关知识进行了梳理和阐释，帮助学生

本书以问题为导向，论证了孩子的问题本质上都是父母的问题。同时，从人生终极意义和时代发展的哲学高度，论证了家庭教育和学校教育的关系;从孩子生命具有无限可能的这个特性出发，基于《道德经》道法自然的哲学观，建立了开创性的理论系统和教育系统。提出了如何成为优秀父母的树理论，建立了父母教育课程系统，使父母在家庭教育中有章可循，不

本书从上万例真实案例中精选出有代表性的典型案例，揭示出高质量家庭教育的本质，解答孩子成长过程中的困惑，揭示孩子磨蹭、注意力不集中、厌学、沉迷游戏、考试焦虑、亲子冲突、师生关系差、同伴关系紧张、早恋、校园霸凌等负面行为背后的原因，像剥洋葱般一点点剖析孩子内心的需求和渴望，暴露出家庭教育中的误区，既生动形象，又有理有据，引

国外研究证明：晚上睡觉前陪孩子聊天20分钟，孩子的语言能力会有很大的提高。著名心理学家贺岭峰说：“和孩子多聊废话，才是做家长最重要的一个能力。”睡前和孩子聊一会儿天，更能帮助孩子发展语言能力。本书从情绪与感受、梦想与愿望、兴趣和爱好、成长经历等12个主题出发，精选了365个重要话题，如，如果你自己在家，有陌生人敲门要进