该书基于“让每一位儿童亲历探究的过程”的理念，针对幼儿科学集体活动中忽视儿童探究过程体验的现象，聚焦儿童科学教育亟待解决的关键问题：1.探究内容的选择—玩什么，如何从儿童的真问题出发选择儿童想知道且能探究的内容？2.探究集体科学活动的方式—怎么玩，在集体活动中如何支持幼儿自主探究？3.观察分析方法的改变—玩的怎么样，如

孩子不会动脑筋？教孩子拼音很头疼？识字认字太费劲？我的第一本快乐启蒙游戏书系列是专为36岁孩子设计的启蒙训练游戏书，将拼音、汉字、数字等知识融入到趣味情境游戏中，帮助孩子在不知不觉中轻松掌握，快速开发大脑潜能，全面培养思维能力。本系列图书共分为6册，本册为该系列中的一册，内容包含：4匹可爱的小马的主人分别是谁？在森林狂

5~6岁的孩子读什么？怎么读？资深幼儿园教师、幼儿教育专家高美霞为您开列书单，同时告诉您阅读的步骤、方法、要点。 本书介绍了适合5~6岁孩子阅读的经典绘本，精选出30种好绘本进行导读。每一篇分4个部分，其内容简介和故事解读感性而智慧，精彩纷呈；讲述建议和活动设置科学专业，丰富有趣。家长可以从中把握阅读的方向和关键点，通

本书分为三个篇章。第一篇为幼儿篇，从入园主体——幼儿的角度入手，分为三个章节。第二篇为家长篇，从幼儿家长的角度入手，分为五个章节。第三篇为教师篇，从教师的角度入手，分为九个章节。本书经过整理形成了一套小班新生入园阶段便于教师和家长拿来就用的方法，旨在每年新生入园时，为拥有不同经验的家长和幼儿教师提供具体的帮助。

《比一比，量一量·数学思维培养图画书：全6册》是一套以长度、高度和重量的测量、比较为主题的适合3~6岁儿童阅读的数学思维培养图画书，全套书共六册，分别为《动物有多大》《恐龙有多长》《建筑物有多高》《自然地标有多大》《旅程有多远》《太阳系有多大》。 本套书以动物、恐龙、建筑物、自然地标、旅程、太阳系六大主题

本书全面系统地阐述了六个项目：认识幼儿园环境创设、幼儿园主题墙饰创设、幼儿园各领域活动区的环境创设、幼儿园主题活动的环境创设、幼儿园公共环境创设以及幼儿园玩教具制作。《幼儿园环境创设与玩教具制作》是“校—企—生”共建教材，在教材项目章节中落实党的二十大精神，同时对接“1+X”幼儿照护中幼儿园区域活动创设内容，推进“1”

斑马幼小衔接红蓝本全套试卷 基础篇+强化篇（知识点覆盖大班学前一年级 数学拼音英语三科合一）

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡和相互呼应的教育过程，围绕幼小衔接入学准备这一核心内容，本书分为四章进行阐述。全书分为理论篇于实践篇。第一章为幼小衔接理论基础篇：从6位国内外知名教育专家的理论中以及现代社会知名的教育学者中，探寻幼小衔接理论的真谛；第二章为幼小衔接大家谈，带着幼小衔接的15个问题，走访小学校长

生态学视角下的幼儿园探究式主题活动，是一种把生态学主题思想渗透到学前教育活动中，用生态学思维审视主题活动的设计与开展，突破单一学科或领域的限制，逐步形成教师幼儿共同发展、幼儿自主探究的多样性和整体性的教育教学活动。本书以门头沟第一幼儿园的课程实践为基础，系统地阐述了幼儿园探究式主题活动的核心理念，以及活动目标、活动内容