本书分两个板块：作文百宝箱和作文故事。作文百宝箱根据不同作文体裁提供写法指导，结合发表过的学生范文，具体指导习作方法，避免了枯燥乏味的理论学习，在轻松愉悦中掌握写作技巧。作文故事主要以儿童喜闻乐见的历险类童话的形式，从十个方面帮助学生打开思维，学会选材方法。

南京市鑫园小学把传承非物质文化遗产与劳动实践相融合，将蓝印花布、扎染艺术、民间布艺等项目引入学校，本书着重介绍鑫园小学将非遗技艺——民间布艺作为劳动教育课程的载体，采用学科浸润、主题拓展、项目综合等形式，探索劳动教育新样态的特色实践。书中详细阐述了学校如何通过开设特色布艺课程，转化传统的劳动教育理念，合理设计教学活动，

本书依据教学大纲，采用模块式布局，从点到面，从分到总，起到前学后用、边学边用的滚雪球效果，凸显了科学合理的课程化特点。本书根据孩子们的学龄特点和认知水平，从拼音到字词再到句段和文学常识积累，按照由浅入深、循序渐进的原则，分层次、分阶段地进行强化训练，达到让孩子们基础扎实、学习成绩稳步提升的目的。本书所选训练模块，涉及选

本书依据小学语文教学大纲编写，专门为小学生量身定制的每周计划，旨在激发小学生对语文的兴趣，让孩子爱上语文。本书结合教学大纲，分为5大模块，主要考查生字注音、看拼音写词语、多音字、同音字，查字典、字形、字义、词语，句子排序、仿写句子、修改病句等，难度较一年级有所提升，可以帮助二年级学生巩固语文基础知识，掌握实用答题技巧。

本书内容包括：学科核心素养与小学数学教学、用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。

本书共七辑，内容包括：“思想理论：成为美好教育支撑力”“发展规划：集聚美好教育驱动力”“文化建设：扩大美好教育影响力”“学校治理：提升美好教育执行力”“队伍建设：培育美好教育创造力”“课程领导：提高美好教育内生力”“多方协作形成美好教育聚合力”。

本书主张在小学课堂中引入全球视角进行和平教育与开展国际合作，由联合国儿童基金会和瑞典国际发展合作署工作人员联合编写。本书从多维度介绍了和平教育与国际合作的基本知识与实践技能，包括儿童的需求和权利，跨文化沟通，联合国及其专门机构和环境问题。本书参考了联合国教科文组织联系学校项目中的教学实践，介绍了如何通过和平教育与国际合

本书共分为九章，包括“小学语文课程目标”“小学语文课程内容”“小学语文课程实施与评价”“小学语文教材中的汉字文化研究”“小学语文教材中的核心素养分析”“小学语文单元整体教学”“小学语文教材中的课程思政元素分析”。书稿基于课程理念进行教材研究，编写力图遵循

本丛书致力于提高学生的运算速度,培养学生的奥数能力.全书由"基础部分"和"从小学奥数"两大块构成,通过每天限时适度的口算、速算、巧算训练，培养学生良好的数感，提高学生的计算、简算能力，并通过奥数内容拓展学生的数学思维，激发学生的学习兴趣。

本书依据小学语文教学大纲编写，专门为小学生量身定制的每周计划，旨在激发小学生对语文的兴趣，让孩子爱上语文。本书结合教学大纲，分为5大模块，主要考查字音、字形、字词义、近反义词、关联词语、成语、句式转换、病句修改、修辞手法、对联、古诗词、课文内容、文学常识与日积月累、口语交际与综合实践等基础知识全面覆盖，且难度合理，可以