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  •  综合督导:提升校长现代治理能力的上城密码
    • 综合督导:提升校长现代治理能力的上城密码
    • 项海刚/2025-6-1/ 经济科学出版社/定价:¥98
    • 本书深入探讨了综合督导与提升校长现代治理能力之间的紧密联系。精准点明校长治理能力在当下时代所关注的话题,历经15年的实践探索,通过理论与实践的深度融合,形成上城区综合督导创新路径。书中详细阐述综合督导的上城架构,深度剖析其价值,聚焦督查、考核、评估、调查、审计等关键环节,精准呈现提升校长党建引领力、政策执行力、规划发展

    • ISBN:9787521870794
  •  国家文化软实力
    • 国家文化软实力
    • 刘德定/2025-6-1/ 经济科学出版社/定价:¥78
    • 本书基于理论和实践分析研究,提出推动中国文化软实力的途径和对策。这包括夯实国家文化软实力提升的物质技术社会基础,巩固社会主义价值体系以增强国家凝聚力,完善社会主义制度文化以增强国家决策力和发展道路的影响力,推动文化繁荣发展以提升国家凝聚力和创新力,以及内外兼修以提升国家形象的影响力。此外,明确外交战略理念也是提升对国际

    • ISBN:9787521860665
  • 中职生对口升学考试金考卷
    • 中职生对口升学考试金考卷
    • 天明教育对口升学考试研究组/2025-6-1/ 河南大学出版社/定价:¥108
    • 2026中职生对口升学考试金考卷全三册:语文数学英语,含语文、数学、英语三科试卷,每套各含5套真题、5套标准预测、5套考前密押及对应的答案解析,并赠各科核心考点速记

    • ISBN:9787564944445
  • 中职生对口升学考试复习指南
    • 中职生对口升学考试复习指南
    • 天明教育对口升学考试研究组/2025-6-1/ 河南大学出版社/定价:¥150
    • 2026中职生对口升学考试复习指南全三册:语文数学英语包括语文、数学、英语三科 语文含语言知识及应用、现代文阅读、古代诗文阅读和文学常识、写作四章 数学含集合、不等式、函数、指数函数和对数函数、三角函数、数列、平面向量、直线、圆锥曲线、立体几何、排列、组合与二项式定理、概率与统计初步供十二章 英语含语言、词汇、名词、代

    • ISBN:9787564944438
  • 孩子都需要被看见
    • 孩子都需要被看见
    • 夏梓郡/2025-6-1/ 沈阳出版社/定价:¥59.8
    • 孩子都需要被看见

    • ISBN:9787571651145
  • 五十小物
    • 五十小物
    • 赵珩/2025-6-1/ 生活.读书.新知三联书店/定价:¥128
    • 五十小物,涵盖书画碑帖、文房雅玩、亲友遗墨等,皆为赵珩先生家藏旧物。其中既有宋拓缉熙殿本《九成宫》、东里润色砚这样的传世名物,也有祖父的印章、启功赠父亲的书画扇页这样的自珍之物。作者不以经济价值论之,唯以小物背后的文化价值为重,细述各物来源,介绍历史背景,解析文化内涵,亲切的叙述中充溢着浓浓的文化情怀与人情温暖。

    • ISBN:9787108080028
  • 国际冰球联合会百年历程
    • 国际冰球联合会百年历程
    • 何依蔓,欧欣蓉,王敏编著/2025-6-1/ 北京体育大学出版社/定价:¥50
    • 本书运用文献资料法、比较研究法,根据冰球在新中国成立70周年的历史演进为节点,纵观冰球运动发展的背景,依据标志性事件,将冰球运动的历史演进分为四个阶段,具体为“起步”“坎坷”“黄金”“衰落与复兴”,目的在于通过同时期我国与他国冰球发展的对比分析,以及对他国冰球运动发展特征进行分析,借鉴他国冰球运动的长处,建立我国冰球发

    • ISBN:9787564442729
  •  中国高等教育评论:第21卷
    • 中国高等教育评论:第21卷
    • 陈武元/2025-6-1/ 厦门大学出版社/定价:¥69
    • 《中国高等教育评论》以创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革为主旨,探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括高等教育基本理论、高等教育与区域发展、研究生教育、高校教师发展、高校课程建设与人才培养等。主要关注高等教育规律的逻辑结构、研究生教育学的边界、高校教师队伍建设评价、

    • ISBN:9787561598108
  •  知行合一,做最好的自己:职业生涯规划与就业指导
    • 知行合一,做最好的自己:职业生涯规划与就业指导
    • 苏志刚,郭惠惠/2025-6-1/ 厦门大学出版社/定价:¥43
    • 本书以知行合一思想为引领,从8个方面入手,帮助大学生成长、成才。第一,学习知行合一思想的内涵和精髓,培养学生的责任心与专业精神。第二,通过认识自我,培养学生做一个有信心的人;第三,通过理解人生规划、职业规划,培养学生做一个有目标的人;第四,通过改变自我,培养学生做一个有能力的人;第五,学会培养自己的兴趣,做一个有特长的

    • ISBN:9787561595688
  • 课程论视角下的中小学课程改革研究
    • 课程论视角下的中小学课程改革研究
    • 吴均筠著/2025-6-1/ 原子能出版社/定价:¥78
    • 本书首先从课程与教学论的基础入手,介绍了课程与教学论的概论、课程与教学的基础等,为后续章节莫定了理论基础。随后,聚焦于中小学课程开发与教学设计,详细阐述了课程开发的流程及校本课程的重要性,并介绍了教学设计的基本内容,在此基础上,本书进一步探讨了中小学课程与教学目标的设定,以及课程改革的目标,内容与价值精神。本书重点还关

    • ISBN:9787522140216