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本书根据教学课时设计课后练习,每个课时的习题分为A组、B组和拓展三个层次,其中A组题与教材中习题难度相当,但题型更丰富,题量适中,意在多角度巩固课内知识,夯实基础。B组题强化重点,突破难点,重在提升学生解中档题的能力。拓展题主要考查学生的数学阅读、数学理解、数学表达和数学创新能力,只在部分课时里设置。每章附一份单元测试

本书内容包括：从体验自然开始、从观察动物开始、从欣赏植物开始、从体察人物开始、随时随手记录灵感、学会快速阅读，提升阅读量、复述能力比背诵重要100倍、在阅读中接收和理解信息、从阅读中感受主次、领悟作者的观点、训练概括的能力、学会有效描写等。

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本书分上、中、下三篇。上篇“理解诚信”，从诚信的一般含义出发，探讨了诚信的基础理论，分析了不同领域的诚信内涵和主要指向，并介绍了新时代我国诚信体系建设的要点；中篇“品味诚信”，分别从古代中国、当代中国和世界各国撷取了二十四个经典故事，带读者品味诚信果实的甘苦辛酸；下篇“实践诚信”，探讨了诚信文化的实现路径，并以国内外若

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本书全面阐述了“专创融合”的研究背景、理论基础、功能与发展方向，重点分析了“专创融合”的结构与机制建构、相关主体与角色任务、教改实践与探索等内容，呈现了应用型本科院校“专创融合”典型案例。

本书共十五章，内容包括：导论、高校思想政治教育时效性的理论基础与研究框架、高校思想政治教育时效性的评价指标体系构建、高校思想政治教育时效性的现状与问题分析、基于学科建设的高校思想政治教育时效性研究等。

本书为《中国财经素养教育系列丛书》中职段。本书共分15个主题，每个主题分为两到三节，再细分为若干个知识点，以案例引出、知识点讲述、思考活动相结合，让学生在阅读中掌握财经知识，并通过运用与实践，提高财经素养。15个主题为：职业选择与影响、收入类型与分配制度、市场类型及本质、理性消费与消费效益、经济发展与财政收支、货币职能

这是一本有关中学数学新课程教学法研究的学术著作。本书内容主要涉及中学数学教学的基础性问题，也涉及中学数学教学的具体实践过程和学生发展的基本规律。全书注重体现学科的基础性、系统性和发展性，同时也从现实性的角度出发，把当前课程改革中的主要理念体现在中学数学教学的各个方面，全书力图将学生已有的教育学等课程知识与学科相关问题的