本书将三联书店创办的思想文化评论类刊物《读书》作为研究个案，考察30年来当代中国知识分子的社会角色与历史使命的转变。通过对《读书》杂志这份思想学术文化杂志文本的分析，考察了其创办发展、创新的历程以及所产生的重要影响，对新时期以来中国当代思想界、学术界的发展变迁轨迹进行了细致描述和梳理，并对主要影响进行了评价，阅读此书有

数字棋，就是把旧挂历上表示日期的数字1～16贴到小象棋子上，作为棋子。把准备好的对称图形画在挂历纸背面（或白纸）上作为棋盘。棋手在棋盘上反复调配棋子，以达到题目的要求。作者2008年出版《数字棋——巧填数字400题》，本书在此基础上做了修订，是青少年较好的课外读物。

本书坚持马克思主义的基本立场，以文本解读为基础，从整体上探讨高校教师职业伦理生成的途径、历史演变过程，通过对中西方教师职业伦理的比较分析，以及教师职业伦理的核心原则、规范、实践交往和秩序的详细论述。

全球畅销家教书系作者、美国杰出的教育专家法伯与玛兹丽施寄语中国读者： 无论我们生活在地球的哪一个角落，都对孩子拥有同一样的爱。我们都愿意把*好的奉献给孩子，我们更希望传承给孩子一种方法，让他们学会面对现实，创造未来！ 阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体

现代教育在重视培养学生发展性学力、创造性学力的同时，也非常强调学生基础性学力的培养，只有这样，才能为他们的终身学习打下扎实的基础。而我们在重视基础知识的过程中，必须改变以往过分强调学科体系、脱离时代和社会发展以及学生实际的状况，必须从知识经济、信息社会的视角对已有基础知识进行重新审视、重新整合。构建主义也认为，每

本书较为系统地覆盖了初中阶段所涉及的英语知识，“学习要求”“要点精析”紧紧抓住知识点进行精辟分析，挖掘知识的内在联系，帮助学生对所学内容进行整理、总结；“典型错误”“解题指导”着力讲清解题思路，指明解题方法，点拨关键问题，阐明误答的原因；通过“类比训练”的练习训练，提高学生的思维方法和解题能力。

《初中物理基础知识精解》以现行《初中物理课程标准》为准则，内容紧密配合初中物理课本，旨在帮助学生学习和掌握物理基础知识、基本技能，提高物理综合应用能力，是初中物理学习的工具书。 本书分十七章，各章编写了“基础知识及要点”、“基本技能指导”、“综合能力应用”三个部分。 “基础知识及要点”依据

《初中数学基础知识精解》以现行《初中数学学科教学基本要求》为准则，内容紧密配合初中数学课本，旨在帮助学生脱离题海，学习和掌握数学基础知识、基本技能，提高数学综合应用能力，培养逻辑思维能力和研究问题、分析问题的思想方法，是初中数学学习的工具书。 本书分二十四章，各章编写了“基础知识要点”、“基本技能指导

化学是与时代发展切切相关的一门科学。中学化学学科是一门基础学科，要求学生掌握未来发展所需要的基础的化学知识和技能，使学生能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活诸方面的有关问题，并运用化学知识及科学方法分析和解决一些简单问题。 初中化学知识是学好化学的基础，《初中化学基础知识精解》对化学基础概念、元

《学生语文学习系列：学生实用谚语手册（第2版）》收录了语文学习、日常生活中常见常用的谚语。 《学生语文学习系列：学生实用谚语手册（第2版）》的主要特点如下： （1）内容实用。所收谚语，既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大谚语量，提高阅读能力和写作能力。 （2）贴近学习和生活