本书秉承立德树人的宗旨，以中国特色社会主义法治理论为指导，科学界定高校学生管理法治化的内涵、原则，提出德育与法治结合，管理与育人结合，良法与善治是实现高等学校学生管理法治化的基本途径。同时该书以问题为导向，坚持理论与实践相结合，选取当前高等学校学生管理中热点、难点问题，进行深入透彻的法理分析，并提出了有针对性的建议对策

本书首先对什么是大学进行了详细介绍，使大学生形成对大学的初步印象，接着引导学生了解学校的学习和生活特点，然后分别介绍大学生在大学生活中与个人成长相关的方方面面，最后帮助学生明确人生目标，追求卓越品质。

本教材共2篇13章:中国文化(中国文化绪论，汉语和汉字、中国文学和艺术，中国古代政治社会结构、教育和科技，中国古代哲学与宗教，中国传统节日);西方文化(古希腊文明，古罗马文明，中世纪基督文明，文艺复兴与宗教改革，启蒙运动与浪漫主义思潮，工业文明，多元现当代文化，西方语言文字与音乐)。

本教材共十五章:体育与健康概论、锻炼方法及原则、《国家学生体质健康标准》、运动损伤、篮球、排球、足球、乒乓球、瑜伽、拉丁舞、跆拳道、游泳、太极、健美操、形体礼仪操。本教材配合项目教学，注重教学中的实际训练，书末附有随针对学生学习效果随堂进行考核的成绩记录表和成绩认定表.

《管理心理学》从心理学专业角度构筑了有特色的管理心理学内容体系。分别从个体、群体、领导和组织几方面展开论述，其中个体心理是管理心理学研究的基础和关键；群体心理研究主要有群体内聚力、群体沟通与冲突、群体决策、团队管理等；领导心理研究的内容有：领导心理的一般理论、领导的心理素质和领导理论及模式等；组织心理研究的主要内容包括

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民办高校在新常态下如何从困顿走向兴旺？作者的回答是：创新顶层设计、打造特色专业与课程、培养名师团队、发挥班主任管理魅力、抓好制度引领、政府服务到位，做好专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业证书对接。本书对于职业教育工作者具有重要参考价值，适宜广大教育工作者及政府主管部门同志参阅。

本教材共13章:高校体育概述、体育与健康、体育锻炼、体育保健、田径运动、球类运动、搏击运动、武术运动、游泳运动、休闲运动、拓展训练、形体运动、体育竞赛。可读性与趣味性并存。突出学生为主体的思想，增加可读性和吸引力。应用性强。本教材注重理论联系实际，努力做学生学以致用，有利于学生的学习和实践。