《肖川教育随笔:作为理想主义者的教师》分五章,第一章的主题是教师:何谓与何为;第二章主题是教师:智慧何处寻;第三章的主题是教师:成长与蜕变;第四章的主题是教师:三尺讲台上的“哲人王”;第五章的主题是灵魂花园里的无碍与悠游。《肖川教育随笔:作为理想主义者的教师》文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味、立意突出而高远,在轻灵与
《肖川教育随笔·教育:让生命更美好》分五章,第一章的主题是守望:一个“好”教育的理想,主要讲述好教育与好人生,教育给了我们什么等方面;第二章主题是理解:作为“关键词”的教育,主要讲述教育的存在形态,方向与方法以及教育的社会责任等方面;第三章的主题是解读:多样化视角看教育,主要讲述教育的力量、灵魂、意蕴、期待等方面;第四
《大学生心理健康教育/“十二五”普通高等教育规划教材》的编写力求做到既有必要的理论阐述,也有案例导入;既有知识的学习,也有心理训练的拓展。理论阐述循序渐进、深入浅出;案例的引入新颖、典型,与知识点的衔接自然。不仅要让学生了解心理学的有关理论和基本概念,明确心理健康的标准、意义,了解大学阶段个体心理发展特征及异常表现,掌
本水通过借鉴最新教材研究、体育管理理论研究成果,在《体育管理学(第二版)》的基础上进行修订。《体育管理学(第三版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》内容分为体育管理基础理论(理论篇)和体育业务管理(实践篇),基础理论包括:体育管理原理、体育管理职能、体育战略管理、体育组织管理、体育标准化管理和体育绩效管理;业
健康教育是素质教育非常重要的组成部分。在中小学开展健康教育。是国家实施义务教育的基本要求。性健康教育是健康教育非常重要也非常特殊的组成部分。对学生形成健康的生活方式、良好的行为习惯有很大帮助。本书由性健康教育专家和优秀一线教师共同编写。主要针对小学高年级的儿童(也适用于初中低年级学生)及其家长和教师,内容涉及性生理、性
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《高职高专学生心理健康指导(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》依据心理学的基本理论和方法,针对高职高专大学生心理成长过程中热切关注的话题,如心理健康、自我认识、健全人格、学习策略、求职择业、人际交往、性与爱、情绪管理、压力纾解与挫折应对、珍爱生命等实际问题,进行分析和探讨,提出多种调适心理、解除困扰、改善关系的
《特殊儿童发展与学习/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材。《特殊儿童发展与学习/“十二五”职业教育国家规划教材》主要讲述了特殊儿童发展与学习的理论、研究方法,介绍了几种影响比较大的学前特殊儿童教育模式,阐述了儿童出生前后的主要风险因素,分析了家庭对特殊儿童的影响,简要介绍了特殊儿童发展与学