《高职高专学生心理健康指导(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》依据心理学的基本理论和方法,针对高职高专大学生心理成长过程中热切关注的话题,如心理健康、自我认识、健全人格、学习策略、求职择业、人际交往、性与爱、情绪管理、压力纾解与挫折应对、珍爱生命等实际问题,进行分析和探讨,提出多种调适心理、解除困扰、改善关系的
《特殊儿童发展与学习/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材。《特殊儿童发展与学习/“十二五”职业教育国家规划教材》主要讲述了特殊儿童发展与学习的理论、研究方法,介绍了几种影响比较大的学前特殊儿童教育模式,阐述了儿童出生前后的主要风险因素,分析了家庭对特殊儿童的影响,简要介绍了特殊儿童发展与学
《奥尔夫音乐教育理念与实践操作/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材。《奥尔夫音乐教育理念与实践操作/“十二五”职业教育国家规划教材》注重以能力为本位,以岗位技能为培养目标。采用理论与具体课例教案相结合的编写形式,突出实训环节,并合理安排了拓展知识能力及深化教学效果的内容。《奥尔夫音乐教育理
全书主要内容包括信息与信息资源、信息社会、信息交流、信息技术、信息组织、信息管理活动、信息资源人文管理、信息资源经济管理、信息资源系统管理和信息资源管理专门化。
《英语教师用书:职业模块(服务类第2版)》由基础模块、职业模块、拓展模块构成,《英语(服务类)》为职业模块用书,该模块配有练习册、教师手册、录音带、电子教案、教学资源包等。教师手册由“教学目标”、“教学建议”和“教学资源”三部分组成。“教学目标”帮助教师明确各单元应达到的通用职业英语知识与能力目标,明确单元任务。“教学
描红是儿童学习写字的*方法之一,它直观、形象的特点特别适合儿童的习字启蒙。描红同时也非常有益于培养孩子认真、专注的品质。本书采用图文结合的形式将26个英语字母的书写笔画直观展示给小读者,方便小读者练习、巩固所学知识。
描红是儿童学习写字的*方法之一,它直观、形象的特点特别适合儿童的习字启蒙。描红同时也非常有益于培养孩子认真、专注的品质。本书采用图文结合的形式将动物、食物、数字和颜色等60个英语基础单词的书写笔画直观展示给小读者,方便小读者练习、巩固所学知识。
《新英汉学生学习手册》共收录单词5000余个,除了中小学教学大纲中要求掌握的3000余个单词外,还有近2000个单词是英语日常使用中频率较高的.掌握好这部分单词,便可应付各类中小学及初,中级考试,还能使学习者在英语日常听说读写方面如鱼得水.作为学习型手册,《新英汉学生学习手册》与一般手册*的不同点在于,除了列出教学大纲
《大学生健康教育/高等职业院校素质教育“十二五”规划教材》结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生的自我认知、健康的生活习惯、如何控制情绪、如何人际交往、如何恋爱和遇到疾病或者意外伤害如何自救等进行了讲述。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与
《幼儿游戏与指导》从幼儿游戏基本理论和实践技能两个层面来介绍幼儿游戏的相关知识,全书分为11章,主要内容包括幼儿游戏概述、影响幼儿游戏的因素、幼儿园游戏环境的创设、角色游戏的组织与指导、表演游戏的组织与指导、建构游戏的组织与指导、思维游戏的组织与指导、体育游戏的组织与指导、其他幼儿游戏的组织与指导、幼儿游戏的观察、传统