针对基础教育信息化教学创新推进效果不彰这一难题，本书以基础教育学校层面上的“信息化教学创新的动力机制研究”为主题，从基础教育学校信息化教学创新动力要素的研究、基础教育学校信息化教学创新动力要素的作用机制分析及基础教育学校信息化教学创新推进策略的提出等三方面进行了论述。具体来讲：研究一，以社会形态发展演进动力论的“主体结

该书主要用于学校30分钟早读课,围绕部八年级下册教材编写内容。全书分为日积月累、日有所诵和美文欣赏三个版块,日积月累版块注重教材基础知识,让学生会辨字和理解字词句;日有所诵主要诵读经典,选用能充分反映中华优秀文化的古诗词和文言文进行诵读;美文欣赏主要选用现代文、名家作品对语言美和意境美进行赏鉴。该书借助轻松有趣的早读,

本书共分九章，内容包括：沿革与发展、管理体制、立德树人、以师为本、科研兴校、育人特色、校园文化等。具体内容包括：校址变迁、办学思想、理念、办学体制多元发展、校园建设、管理机构设置、党的建设、群团组织、思想教育概况、学生管理等。

本书全面介绍了北京一零一中建校70多年，尤其是近二十年来，在学校文化建设、学生个性健康成长、学生课程体系建设、课堂教学实践研究，以及教师队伍培养等领域的实践探索和成果，全书既有宏观层面学校办学理念、办学方向的思考与选择，也有中观层面学校不同发展阶段在德育、课程、教学等各领域的继承、发展与创新，更有微观层面全校师生在参与

“怎样教”系列主编由牛津英语教材修订主编、上海市初中英语特级教师施志红担任。本套系集合了全国多地一线教师富有创见的英语教学方法，一改以往教学理论专著文论赘述、语言枯燥的特点，采用小开本“轻阅读”的形式呈现，文风清新自然，相信会为初中英语教师教学、教研带来有益启发。

本书是为优秀的高中学生参加重点大学数学学科强基计划考试笔试提供自主学习的训练课程。其内容的章节几乎涵盖强基计划考试的所有高频考点，也包含近几年各重点大学如清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等全国著名高校的自主招生考试数学真题。本书有对考点重点知识与拓展知识的梳理，并配有典型例题的详细解答与分析、真题训练等内容。

本书专为打算参加全国高中数学联赛的读者出版，依据联赛考纲对一试的具体要求，分章节系统讲解知识点，涉及代数、数论、组合、几何四大模块，在每一讲后设置若干一试难度的习题供读者训练、巩固，题量控制在一般读者90分钟内完成。很后，配备五套高质量的一试模拟题，供读者冲刺使用。

《垃圾分类读本（中学版）》编写初衷是通过对我国生活垃圾污染现状的陈述说明生活垃圾给国人带来的环境困扰，进而阐述生活垃圾分类的意义，并借鉴国外生活垃圾分类的成功经验，对我国的生活垃圾分类作知识性指导。全书通过对我国生活垃圾污染现状的陈述说明生活垃圾给国人带来的环境困扰，进而阐述生活垃圾分类的意义，并借鉴国外生活垃圾分类的

本书的阅读对象主要针对高一学生以及高中其他年级想提高记叙文写作水平的学生。编写理念为实用好用、实效高效、注重形式(写作技巧)与内容(核心素养)有机结合。编写体例以写作技巧指导为主线，以核心素养选文为副线，下设十二篇章，“立德树人正能量，审题立意出新篇”“拟标题画龙点睛，扣关键词不跑题”“选材以小见大，情感真切动人”“形

本书共分6章，探讨了百年中学生物教科书价值取向的嬗变历程、特点及存在的问题，对我国基础教育课程改革中生物教科书价值取向的进一步完善有借鉴或启示作用。主要内容包括：研究缘起、研究目的与意义、概念界定、研究设计、创新之处、研究现状、生物教科书研究现状等。