本套丛书以国家高考改革总体设计理念、教育部高考改革“一核四层四翼”、教育测量评价理论、《高中新课程标准》、《高中教材》等为依据编写。整合优质的教育资源和优质的命题素材,组建专业的命题团队,结合近5年高考真题,编写了本套《高考命题专家预测卷》,考查学科知识的综合应用,注重学科能力,检测二轮复习学生实际水平,为二轮复习提供

本书分上、下卷，阐述用课堂即生长的思想构建生长数学教学的基本理论。利用数学的生长性，让学生同数学一起生长和发展，让数学课堂为学生生命成长助力。上卷分“课程认识”“教学主张”“学法指导”三篇，下卷分“课例展台”“解题研究”“数海漫笔”三篇，整体构成生长数学的思想系统。作者提供40年教学实践中富有创新性的部分教学案例，共1

配套普通高中英语学科教科书必修第三册的练习册。本书包括四个单元，每个单元由阅读练习、语法练习、听说练习、写作任务等内容组成。每个单元都有一个主题，分别是媒体、制造业、艺术、旅游等。本书供高一第二学期上半学期使用。

钱是怎么来的？钱能生钱吗？出国可以花人民币吗？面对交通事故、意外伤害、重大疾病等风险，我们该怎么办？股票为什么总是涨涨跌跌？……这些银行、保险、证券等方面的内容就属于金融知识。金融并非深不可测，它其实就在我们小朋友的身边,关系到我们的衣食住行,伴随着我们一路成长。在北京银保监局的指导下，北京市银行业协会、北京保险行业协

王阳明曾说：吾生平讲学，只是致良知三字。他认为，教育就是帮助学习者致获良知。要使受教育者获得良知，教育者首先应有良知。基于此，本书聚焦学校课程发展，提出了致良知，得秀气，秉精要的课程理念。课程即致获良知，发现自己；课程即涵养秀气，提供滋养；课程即秉其精要，促进生长。致良知课程之旨趣在于让孩子们学以去其昏蔽，发现其本心所

劳动,

本套丛书以国家高考改革总体设计理念、教育部高考改革“一核四层四翼”、教育测量评价理论、《高中新课程标准》、《高中教材》等为依据编写。整合优质的教育资源和优质的命题素材,组建专业的命题团队,结合近5年高考真题,编写了本套《高考命题专家预测卷》,考查学科知识的综合应用,注重学科能力,检测二轮复习学生实际水平,为二轮复习提供

本书分六部分，内容包括“恰同学少年”“肯心行善是人豪”“万爱千恩百苦”“人生不向花前醉”“酒意诗情谁与共”“山水悦鸟性”。

廉德

本书作者将自己几十年来的教育教学经历编写成书，从教育之术、教育之策、治校之道、教育之悟等几个方面阐述了自己半生的教育成果和教学心得，作者希望通过这样的经验总结，不仅给自己的教育思想做一总结，同时，能让读者通过阅读本书从中体悟到一个教育人者对教育的忠诚与热爱，启发年轻教师、教育人的思路，为未来教育抛砖引玉。该书收录了作者