《新闻理论新编》是中国人民大学新闻学院郑保卫教授主讲的国家级精品课“新闻理论”使用的教材，是他多年来从事新闻理论教学和研究的成果结晶。该书对新闻理论所涉及的基本问题作了较为系统的梳理、归纳和评介，对新闻学本体理论所涉及的基本概念作了较为准确的阐释、界定和厘清，对新闻实践和理论研究中的重大问题作了较为全面的概括、分析和论

《新闻的写法：全媒体实战攻略》颠覆以往新闻教材的老套路，从“捕鱼说”、“烹饪术”、“幽默感”、“法纪论”四方面讲述新闻采集、策划写作、亮点嫁接、深度运作等诸多实践的关键环节。该书是高度压缩的新闻实训指导性用书，既有知识，又可解惑，观点深入浅出，令人豁然开朗，可用做业内新记者的培训用书。

书是此领域的经典之作，作者从新闻记者的角度讲述如何在实际的报道中使用社会科学研究方法，以最大限度地实现新闻的客观化原则。精确新闻报道的含义是：记者在采访新闻时，运用调查、实验和内容分析等社会科学研究方法来收集资料、查证事实，从而报道新闻，而避免对新闻事件作一般性的描述和似是而非的评介。精确新闻报道是将社会学研究方法和传

本书分为九个部分，内容包括专文、历史回顾、事业发展、学术研究、大事记略、图书馆人物、图书馆名录、附录、相关数据。

作为父母，你真的了解孩子吗？孩子为什么见到什么啃什么，为什么见了什么抓什么，为什么哪里不平往哪走，为什么那么固执执拗，为什么喜欢挑战强者和权威……相信天下的父母没有一个不想帮助孩子健康成长，然而因为不了解孩子的成长密码，很多时候在不知不觉中遏制了孩子的潜在发展。 在孩子幼年的成长过程中,会有很多的关键期。在孩子显现某

就这几招让孩子胜出

本书立足学生核心素养的养成，突显学科育人价值，从学科本质出发研制核心素养结构，将核心素养贯穿于课程内容、课程实施、课程评价之中。内容包括导言、课程目标、学习内容与要求、实施建议等章节。

本书介绍了信息技术的发展与应用、数字化的信息资源、文字和数据资源的整合、多媒体作品的编辑制作、传感与程序控制、因特网应用、信息资源整合与发布等内容。

本书为中高职贯通基础英语教材，共分为1-6册。本教材坚持以学生为中心、“小步走、小步递进”、以交互性活动为主要教学手段、隐蔽式语法教学、分层教学等原则进行编写。内容方面尽量选取符合学生兴趣的话题，以图文并茂的方式呈现。

本书为中高职贯通基础英语教材的配套习题手册，共分为1-6册。本教材坚持以学生为中心、“小步走、小步递进”、以交互性活动为主要教学手段、隐蔽式语法教学、分层教学等原则进行编写。内容方面尽量选取符合学生兴趣的话题，以图文并茂的方式呈现。