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  • 大学生职业生涯规划与就业指导(普通高等教育“十三五”规划教材)
    • 大学生职业生涯规划与就业指导(普通高等教育“十三五”规划教材)
    • 于广东/2016-8-1/ 中国轻工业出版社/定价:¥35
    • 本书针对应用型本科院校大学生的专业特点,及未来职业就业趋势,介绍了大学生职业生涯规划和就业指导过程中心的基本理论,列举了在这个过程中出现的若干问题,并提出了解决问题的途径和方法,帮助大学生顺利制定职业生涯规划,成功就业。

    • ISBN:9787518410095
  • 微课的原理与技术
    • 微课的原理与技术
    • 孙杰远,温雪/2016-8-1/ 中国轻工业出版社/定价:¥35
    • 微课的原理与技术

    • ISBN:9787518410569
  • 课堂可以这样美丽-特级教师的公开课
    • 课堂可以这样美丽-特级教师的公开课
    • 李寿娟,陈苏梅/2016-8-1/ 中国轻工业出版社/定价:¥35
    • 课堂可以这样美丽-特级教师的公开课

    • ISBN:9787518410866
  • 许家印和恒大足球
    • 许家印和恒大足球
    • 余悦 著/2016-8-1/ 新华出版社.长江新世纪/定价:¥40
    • 如今提到中国足球,不得不提广州恒大;提到广州恒大,不得不提许家印。作为当今中国知名的俱乐部投资人,许家印极少留下踏入绿茵场的影像,却有很多令足坛为之一振的精彩言论。这些言论,不仅推动了恒大足球的迅速崛起,也影响了近年来中国足球的发展进程。本书系统整理了许家印7年来数十次足球讲话的内容,共计十万余字。讲话内容涵盖了恒大足

    • ISBN:9787516627815
  • 当代大学生心理健康教育
    • 当代大学生心理健康教育
    • 陈淑萍,肖逾白,何一澜 著/2016-8-1/ 中国电力出版社/定价:¥35
    • 《“十三五”职业教育规划教材当代大学生心理健康教育》为“十三五”职业教育规划教材。在大学开展心理健康教育是帮助大学生顺利成长的重要手段,也是促使大学生各方面素质得以顺利发展的基础。是大学开展心理健康教育的公共教学用书,目的是向大学生普及心理健康知识,为大学生提供心理健康指导。同时为从事心理健康教育的教师提供从教学内容、

    • ISBN:9787512395121
  • 新媒体时代新闻传播业的变革
    • 新媒体时代新闻传播业的变革
    • 左晶 著/2016-8-1/ 知识产权出版社/定价:¥58
    • 本书介绍正以互联网为代表的新媒体对新闻传播教育的改变源于两个层面的冲击:对于整个社会信息系统而言,它降低了新闻制作和传播的门槛,从而对职业新闻传播人员的专业性要求更高;另一方面,对于现实的新闻传播业而言,媒介边界模糊,同时跨越两个或两个以上媒体形式进行新闻生产与分发的融合新闻已成潮流,媒介融合是当前传媒业发展的*大趋势

    • ISBN:9787513042994
  • 中学生职业生涯咨询
    • 中学生职业生涯咨询
    • 周晓璐 著/2016-8-1/ 知识产权出版社/定价:¥38
    • 本书以2017年新高考为背景,以职(专)业生涯规划为向导,是一本针对中学生的高考咨询用书。由职业选择专业,由专业选择学校,由学校选择考试科目。全书分为7章。第1-2章,介绍高考改革、哥特弗里德森理论、霍兰德理论、职业测评、职业生涯咨询案例报告的写作模板,为案例提供理论和方法的支持。第3-7章,介绍作者对中学生进行咨询的

    • ISBN:9787513043359
  • 文化大数据2015
    • 文化大数据2015
    • 苏峰,戴有山 著/2016-8-1/ 知识产权出版社/定价:¥78
    • 《文化大数据2015》通过现代网络技术,从文化治理、文体改革、公共文化、文化产业、文化消费、艺术经纬、文化遗产、文化科技、文化交流、社会文化十个方面,对每天发生的重要的文化事件进行全方位的捕捉,并请权*专家对数据进行客观分析,表明对所发生事件的态度并从理论上进行分析及研究,对事件做出相对公正、公平、科学的引领。本书是中

    • ISBN:9787513044455
  • 学校教育变革的理论与实践
    • 学校教育变革的理论与实践
    • 刘金虎 著/2016-8-1/ 知识产权出版社/定价:¥58
    • 金虎教育文选,本书是作者近30年来撰写的教育研究论文、教育科研报告等的辑选,绝大部分是已经发表或在各级各类评选中获奖的,有的是在各种学术会议上交流过的。内容涉及课程与教学改革、学校德育探索、职业教育研究、学科教学研究和学校管理研究等方面。

    • ISBN:9787513044110
  • 中美课堂“问题行为学生”比较研究:兼论课堂教学实现学生社会化的困境与出路
    • 中美课堂“问题行为学生”比较研究:兼论课堂教学实现学生社会化的困境与出路
    • 杨清 著/2016-8-1/ 知识产权出版社/定价:¥48
    • 课堂中“问题行为学生”作为社会建构的结果,是在课堂教学中被教师认为违反一定社会化标准的学生。本书通过比较研究发现,中美课堂“问题行为学生”的不同之处体现了中国“伦理型群体取向”与美国“契约型个体取向”的社会化模式差异,但两者的共同之处反映了当前课堂教学在实现学生社会化过程中面临的两大难题:课堂教学如何适应家庭、社区、网

    • ISBN:9787513043878