本选题是西南大学马克思主义重点优势学科建设项目研究成果。作者立足于思想政治教育基础理论现代发展的时代进程和实践，围绕我国高校思想政治教育基础理论的发展历程、价值、主体、过程、环境、方法等基本问题，对主要基础理论体系中的热点、难点和现代发展方向进行专题研究，旨在推进思想政治教育基础理论的传承、发展和创新，既从理论层面回应

《河南工业大学年鉴（2018）》记载了河南工业大学2017年度在教学改革、学科建设、科学研究、对外交流、学生培养、社会服务等各方面的发展进程和新成就。全书共分特载，专文，河南工业大学年度概况，机构与干部，学院情况，教学工作，学科建设，科学研究与产业开发，国际及港澳台交流与合作，管理工作，教学科研服务设施，基建与后勤服务

《我的“成电梦”：电子科技大学外语专业本科生论文习作（第3辑）》分为文学研究、翻译研究、语言研究、教育研究、文化研究五个部分，收录了《浅谈汉语词汇意义历时演变中的常规与非常规表现》《句末句号的缺失：网络社交礼仪》等文章。

本书内容涉及学生事务的方方面面，在诸如新生入学时的教育、学生的社堂生活及其管理、学业和心理辅导及师生关爱、学生自律和纪律的养成、学生组织的管理和学生社团工作的开展等多个方面进行了研究。

就业是民生之本，创业是就业之源，随着社会的发展，大学生的就业与创业教育正在以全新的教育理念和人才培养模式影响着当代大学生，同时也使大学生面临着严峻的挑战与考验，政府和教育主管部门也一直高度重视就业与创业教育的研究与实践。*专门下发通知全面加强创新创业教育，要求各级教育行政部门、各高校要把创新创业教育作为培养创新型人才的

本书是一本集知识传授、技能培养,转变大学生职业发展态度、观念为一体的教材,它充分体现了我国人才培养模式改革的新趋势。出版本教材,有利于大学生对自身职业生命进行有效的规划,使大学生在激烈的就业竞争中拥有自己的一席之地,同时,也有利于大学生更多地参与课程学习与实践。

本书共十一章，四个部分。第一部分(第一章)介绍了职业与职业素养的基本知识；第二部分(第二至八章)从品格、礼仪、语言沟通、自我管理、团队合作、创新能力等方面对大学生职业素养的培行阐述；第三部分(第九至十章)探讨了大学生的就业及就业竞争力问题；第四部分(第十一章)探究了大学生职业素养与就业竞争力提高的途径。

该书针对人文社会科学领域特有的评价标准多样、成果价值延时、效益间接且不易量化等特点，从高校人文社会科学评价现状、国内人文社会科学评价存在的突出问题、分类评价标准、评价指标体系、关键制度设计和保障等多个方面开展了系统研究，基本内容主要包括高校人文社会科学评价现状、发达国家人文社科科研评价体系及借鉴、人文社会科学各学科特点

本书以青年教师伟从业主体，研究了其从业的学校环境、社会环境客体以及主客体间的复杂联系，从多元视角建立起了大学青年教师专业发展影响因素文体研究的综合性框架。文中系统梳理了国内外关于教师发展及其影响因素研究的成果，界定了教师专业发展的概念和内涵。作者借鉴生物生态系统理论的研究方法，酱大学青年教师专业发展影响因素归纳为社会环

《产学研合作知识协同演化博弈研究》在产学研协同创新主体间的知识流分析、基于知识流的产学研协同创新主体利益博弈模型构建、企业激励作用下产学研协同演化博弈及优化、产学研合作知识协同主体伙伴选择匹配模式与方法、不同心理下产学研合作知识协同主体伙伴选择分析、不确定信息下产学研合作知识协同主体伙伴选择分析、基于双边匹配的产学研合