本书是学校教学改革的现实照观,也是学校探索具有本土特色、重庆气质、中国基因的教学模式缩影,全书共有五章,包括“人字梯形”教学模式概论、“人字体系”教学模式的理论基础、“人字梯形”教学模式的模型建构、“人字梯形”教学模式的操作模式、“人字梯形”教学模式的支撑条件。
构建具有中国特色的现代学徒制人才培养模式是职业教育适应经济发展要求,提升人才培养质量的重要举措。基于西安航空职业技术学院“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的建设实践,凝练总结学校教育部现代学徒制试点实践,主要阐述了中西方学徒制的发展历程、中国特色现代学徒制基本理论框架、试点过程中现代学徒制人才培养模式改革、运行管
全书分为上篇、中篇和下篇。其中,上篇介绍了高职院校混合所有制办学理论基础,梳理办学的内涵、办学模式和办学特点;中篇介绍了高职院校混合所有制办学主体行为分析从参与办学角度探讨政府行为、学校行为和企业行为,探讨高职院校混合所有制办学的发展路径,并提出高职院校混合所有制办学的对策建议;下篇高职院校混合所有制办学案例,研究从全
全国职业院校技能大赛是中国职业教育学生切磋技能、展示成果的舞台,也是总览中国职业教育发展水平的一个窗口。本书收录了2021年全国职业院校技能大赛的共62个赛项的技术分析报告,对每个赛项进行了系统的梳理,各个赛项的主要内容包括:竞赛综述(竞赛情况、竞赛内容、竞赛时间),赛项设计解读(整体设计、命题依据、赛题解读),成绩解
本书以高等职业教育教师、教材、教法改革为出发点,基于金华职业技术学院的具体实践,从理论、方法、实践三方面提出了“三教”改革的金职方案,从课程开发、教材建设、课程教学设计与实施、课程思政改革、教师专业发展五个领域详细介绍了该校“三教”改革的具体过程和所获成效,并从文化、制度领域分析了该校“三教”改革取得显著成效的原因,最
"本书以职业学校创新人才培育为主题,从双创理念的内涵及现实意义、创新创业教育的概念及时代意义、创新创业人才培育实践现状与对策等多个方面进行了深入研究和探讨,并提供了多个双创教学活动案例分析。 读者对象:职业学校特别是高职高专院校“创新创业”教育师生群体,职业学校创新创业教育相关社会人士。 本书中源自生活的创意变现案
本书从产教融合的基础介绍入手,针对创新创业教育的必要性以及创新创业人才培养体系的构建与保障机制进行了分析研究;另外对创新创业教学质量、课程体系建设做了一定的介绍。
《当代高职院校创新创业教育人才培养研究与实践》是作者根据工作心得,结合对高职院校创新创业教育的理解和已有研究成果,从高职院校人才培养角度进行高职院校创新创业教育研究,分析不同维度下高职院校创新创业教育存在的问题、原因及解决办法。本书共分六个部分。本书为常州机电职业技术学院名班主任工作室建设重点支持项目,中国特色高水平高
本书是关于人工智能时代高职院校学生管理模式研究的书籍,首先从人工智能与高职学生管理入手,介绍了高职学生管理工作的基础、高职学生管理机构与队伍建设等内容,方便读者快速了解人工智能时代高职院校学生管理;其次,探讨了高职学生管理的制度、互联网时代高职学生管理的理念、互联网时代高职学生管理模式的创新与发展等内容,帮助读者深入理
本书立足于我国高职教育发展的现状,通过分析新时代高等职业院校人才培养模式创新、学生工作管理创新、师资队伍管理创新、院校教育质量创新、院校校园文化与信息化管理创新等内容,抓住高等职业院校教育管理工作的重点,展开全面的实践研究,为高职教育教育人才培养提供理论支持。