本书是作者在教育人文精神和“生活即教育”理念引领下，对现代社会中个人自我教育和发展的理性思考，主题集中在“正心”和“修身”两个范畴，充分体现了当代精神和中华优秀传统文化的结合。作者以随笔的形式书写，对具体环境中的个人存在和发展进行了潜在的教育学关注，内容通俗而深刻，体现了教育之道和“教育家精神”的内涵，既具有理论的严谨

《湾区文化创意产品开发与设计》是粤港澳大湾区内高校的影视类专业的适用教材。本书全面探讨了文化创意产品设计的理论基础、市场现状、发展趋势，并结合粤港澳大湾区的历史文化背景，提供了从设计原则到品牌营销的全方位指导。书中融合了丰富的案例分析，旨在帮助从业者和学生深入理解并推动大湾区文化创意产业的发展，提升产品的国际竞争力。

本书是继《挑大学选专业》高考版和考研版之后武书连老师针对民办大学和独立学院推出的又一大学排行榜，汇集大量数据，体现各民办大学和独立学院的各项办学指标，是社会各界，尤其是考生、考生家长了解民办大学和独立学院，填报高考志愿的快速通道。从2018年《挑大学选专业》系列丛书进行了全新改版，将原有的《挑大学选专业》民办大学版和《

《挑大学选专业——高考志愿填报指南》是我社与武书连老师合作的经典图书品牌，已经连续出版二十多年。本书是2025最新版，是以大学综合实力排名和学科门类排名、专业排名为主线条，教师学术水平、教师绩效、新生质量、毕业生质量排名为辅助线条的高考志愿填报参考书，本书设有六大检索入口，读者可以通过书前所附示意图轻松找到目标学校，了

本书是著名汉学家钟鸣旦（NicolasStandaert）关于清代邸报在欧洲流传情况的研究。现存1800年前的邸报的资料来源主要是清初生活在中国的欧洲人编纂的欧语文献，这些文献在中国汇编完成后以私人信件、报告以及翻译等形式送至欧洲，大多被收录在有关中国文化的文集中。一方面，它们记录了早期清代邸报的实貌、规格、版式、内容

本书聚焦“守正创新推动思政课建设内涵式发展”和“思政课建设与党的创新理论武装同步推进”的时代重大课题，从马克思主义理论学科视域尝试系统建构作为高校思想政治理论课程之对象内容的“思想政治理论”总体研究框架，并着力从马克思主义中国化、时代化的创新发展视角对其进行考察分析和深入探讨，旨在助力构建以“八个相统一”为根本遵循和基

全书分为三大部分：原理概述、课堂行动与课程视野。第一部分阐述了问题化学习的核心理念及其对传统学习方式的变革意义，围绕学习境脉展开探讨，详述境脉的内涵，以及境脉设计在推动问题化学习落地实施过程中所发挥的作用与意义。第二部分通过八个章节，详细指导教师如何在具体情境中提出问题、聚焦核心问题、持续追问、构建问题系统、合作解决问

这是一本通过分析青春期孩子心理变化，指导家长、学校、社会如何教育青春期孩子的教育类图书。很多家长都不理解，为何孩子到了青春期就如此叛逆、任性、不听话。事实上，并不是孩子有问题，而是在孩子的成长中，我们对孩子的成长认知还没有发生改变——我们一直固守着过去的养育经验，却不知道孩子的成长环境已经发生了剧烈的变化。

本书以江苏省北部某一村落的失学青年为考察对象，聚焦他们的课程文化资本运作实际境况，尝试剖析他们在课程文化资本运作中受到发展阻滞的表现、发生机制和根源性问题。本书探讨了低效课程文化资本运作的发生，得出以下结论：主体对社会的深度依赖性导致课程文化资本运作中冲突的胶着，以致出现知识获得与利用过程的低效。研究认为有效的知识资本

本书以马克思主义思想理论为指导，运用马克思主义社会再生产理论，突出档案记忆研究的本体思维和实践转向，对档案记忆再生产（研究）的思想土壤、基本内涵、正当性、生产过程、生产结构、伦理关怀等问题进行探视和分析，构建起较为完整的档案记忆再生产理论分析体系，提出了一系列具有创新见解的观点和思考，是对档案与社会记忆关系论、档案记忆