本书首先概述了责任与责任感的基础理论;其次对大学生责任教育进行论述,包括责任教育的概念与机理、责任教育的设计与实施、大学生责任意识的培育;接着阐述了当代大学生道德责任的培育的内容与路径,对当代大学生社会责任的培育进行研究,并对当代大学生进行详细分析,然后对当代大学生自我责任感的培育进行论述;最后对新媒体下大学生责任感的
本书分为五个部分,以一系列真实人物故事为主线,描绘了一位园长五次蝶变的成长过程。龚燕园长用五个词来概括这五次变化,分别为非结构管理、低结构管理、高结构管理、复结构管理和芯结构管理。这些词汇实际上也概括了大多数园长的职业成长轨迹。
本专著以高职高专学前教育专业课程设置为基础,结合国内学前教育现状进行实证分析,阐述高职学前教育课程模式设计的意义、目标与任务,并从设计思路、建设体制机制入手,结合专业人才培养、课程体系构建、教学团队素养提升等方面进行研究,对比国内外典型课程模式,探索高职学前教育专业课程设计,具有实用性和可操作性。本书的出版有利于提高教
全书首先对辅导员工作的基础理论与发展进行简要概述,介绍了辅导员制度、辅导员职业能力标淮解读、辅导员职业发展路径、辅导员工作定位等;然后对辅导员工作的相关问题进行梳理和分析,包括辅导员的工作策略、辅导员工作课程化模式实践、辅导员工作绩效评价、辅导员队伍的建设管理等几个方面;然后在辅导员健康教育的标准及实践方面进行探讨。本
本书以小学科学教育的理论与实践为线索,主要阐述了小学科学教育的基础知识,并着重分析了小学科学教育的教学方法、小学科学教育的技能以及小学科学教育的知合力等内容。本书力图全面反映小学科学教育对知识与技能的需求,特别是方法性知识与技能的需求,从理论出发立足实践,介绍了小学教育科学研究的基本概念、任务、现状、趋势,讲解了小学教
东莞市常平实验小学以学校美育特色为切入点,长期致力于“尚美教育”品牌建设,在小学美育、课程建设、教育信息化与智慧课堂、乡村美育改进等领域开展行动研究,经过十多年的上下求索,引导广大师生走出了一条自己特有的认识美、发现美、鉴赏美、崇尚美、践行美、创造美的路,意在打造美育特色,引导儿童向往美好,获得智慧,追求幸福,弘扬当地
本年鉴客观地记述了学校2021年各领域、各方面的发展情况。以特载、概述、概况为纲;以大事记为经;以党的建设与思想政治教育、队伍建设与人事、纪检监察与审计、教学工作、科研工作、教学机构、教学辅助机构、交流与合作、后勤保障、资产管理与财务管理、文化体育出版卫生工作、安全保卫工作、群团工作、校办产业等栏目为纬;实事求是、全面
本书结合《生命安全与健康教育中小学课程教材指南》,依据国务院及相关部门颁布的相关安全法律法规和全国职教工作精神,紧密结合中等职业学校实际,针对中职学生特点编写此书,以期对新时代中职学校的生命安全与健康教育提供应有的参考。全书共分三个板块,分别从生命教育、安全教育、健康教育三个方面进行编写,每个任务下设有案例导入、相关知
本书首先介绍了历史学科核心素养的相关概念和特点,明确深度学习的基本内涵和教学意义,并对高中历史学科核心素养和深度学习的关系进行了探讨;其次,本书从必要前提、重要环节、关键策略三个方面论述了基于核心素养视域下高中历史深度学习实施的关键点;再次,在理论研究的基础上,探讨了高中历史深度学习的课堂构建,并从历史材料的选择、探究
本书以基于核心素养的阅读教学课题研究为落脚点,呈现新课程背景下对阅读教学的实践探索,通过探究阅读教学的目标、方法、策略,以及课文重难点的突破等,体现自主阅读、合作探究的新课程理念,从而提升学生的阅读能力和认知水平,逐步形成初中语文阅读教学的新理念和思路。本书内容上涵盖统编语文教材教读课、自读课、课外古诗词、综合性学习等