本书为八年级学生编写,与八年级下册语文课本配套使用。依据课程标准提出九年课外阅读总量应在400万字以上以及统编本语文教材"把课外阅读纳入教材体制"的编写理念,本选题旨在落实统编教材编写理念,适应统编教材教学需求,按照学期编排,依据课本内容编写。"荟"阅读丛书初中部分系列课外读本为上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究
在全球气候变化、我国城镇化进程加快的背景下,开放而复杂的城市巨系统面临的不确定性因素和未知风险不断增加,“韧性”理念成为应对危机和风险的新思路、新方向。学校防灾减灾是国家综合防灾减灾体系的重要组成部分,其韧性建设意义重大。然而目前对于中小学校的防灾减灾研究和实践主要以建筑设计的坚固性、物质空间布置的合理性、恢复重建的绩
本书的内容共包括十四章,其中第一、第二、第三和第十四章分别从课程的发展、课程标准的要求、初中生的体育学习特点和对体育教师的要求四个方面论述了初中体育与健康课程与教学的基本要素和理论基础,其余的十章则以《(课程标准(2011年版)》为依据,从课程标准对初中阶段各项运动技能、体能和健康教育的内容要求与教材分析、课堂教学与实
中学历史教学案例研究
本书通过分析收集的13067份全国中小学教师志愿服务调查数据,从教师志愿者、教师志愿服务团体、教师志愿服务表现、教师志愿服务社会环境和政策环境等方面,全方位描述了当前中小学教师志愿服务发展状况,找出了促进和制约教师志愿服务发展的各类因素,并总结了包括《教育部关于教师参加志愿服务的意见》在内的相关政策在规范和引导中小学教
劳动,
本书精选作家张丽钧的近80篇美文,根据主题分为《执虚如盈》《牡丹花水》《捐赠天堂》《怕它孤寂》四辑,包括入选中高考试卷的经典美文,以及近年来发表的适合中学生阅读的新作,每篇选文后约请参加过中高考语文试卷命题的特级教师进行赏析和点评,帮助读者们更好地理解和欣赏作品,潜移默化地提升他们的文学素养和阅读能力。
本书凝聚了作者多年来在技术教育领域的思考与行动,本书的作者既有负责校外技术教育的少年宫的老师,也有负责小学和中学技术教育的一线老师,教学对象覆盖了中小学全年龄段。本书在绪论中简单介绍了笔者开展的公益技术小学堂和我们对于新思维技术教育的概念内涵与外延的思考。全书介绍了基于新思维的技术教育之思,阐述了我们基于人本管理视觉的
本书从季节性假日、国庆假日、与个人生活相关的假日以及最喜欢的假日四个角度,阐述了诸如圣诞节、元旦、国庆节、教师节、母亲节、父亲节,以及狂欢节等各种各样的节庆假日及典型活动,丰富了阅读者的知识储备和生活体验,并通过各种练习形式,操练节能、启发思考。