本书是上海海事大学附属北蔡高级中学在教育信息化大背景下探索特色高中转型升级的阶段性成果。学校在“教育信息化促进特色高中转型升级”市级课题的引领下，积极探索与实践融合信息技术的特色高中教育教学模式的转型与升级，形成具有特色的SAIL课程体系。本书详细介绍了SAIL课程体系的设计与架构，并收录了语文、英语、数学、物理、化学

本书为上海教育考试院官方主办主编的系列丛书。旨在集中展示教育考试院最新学术研究成果，定期发布各类考试研究报告，制定学术化的各类评价技术和标准，打造教育考试院作为权威评价平台的品牌形象和学术影响。本书主要反映国内外招考领域最新学术成果和上海市招考工作的实践经验，介绍我国各级各类招生考试在招考理论、招考管理和考试技术等方面

本书以认知语言学、篇章语言学、语用学、二语习得、外语教学法、新闻学等学科的相关理论为指导，对语篇连贯理论以及听力理解理论的相关研究进行梳理分析，寻找语篇连贯与交互式听力理解的结合点，用语篇连贯理论指导交互式听力理解的实现，建立用于指导实施交互式听力理解的理论框架，并将该框架用于分析德语电视新闻报道的听力理解。

本书内容包括：数字教材提升学生数学高阶思维的研究；新课标理念引领核心素养视域下初中数学数字教材的教学应用研究；数字教材助力初中数学核心素养培养的应用研究；数字教材助力初中数学核心素养培养的教学设计案例等。

本书聚焦高校思想政治教育工作体系的构建，在概述思想政治教育基础理论、意义、目标及教育教学原则的基础上，分别深度探讨高校思想政治教育的管理体系、内容体系、日常教育体系以及评价体系的基本内容与构建思路。本书集理论性与实践性于一体，力求为我国高校思想政治教育的发展和优化提供一些有价值的思考。适合相关专业的研究人员参考使用。

本书是对苏州教育博物馆馆藏文物的解读性作品，通过解读文物让广大读者了解这些文物背部所蕴藏的丰富内涵，认识这些文物的内在价值。作者从苏州教育博物馆众多馆藏文物遴选出具有典型性、代表性和教育意义的文物24件（套），以文物为本，组织十余位相关方面的专家对这些文物进行逐一解读。内容深入浅出，通过通俗易懂的语言文字介绍这些文物的

浙江省博物馆位于杭州市西湖区，为国家一级博物馆，始建于1929年，现已成为浙江省内规模最大的综合性人文科学博物馆。本书为浙江省博物馆青年课题项目成果集第二辑，收录一篇博物馆学研究的优秀课题项目成果论文。本书收录的论文题为《博物馆展览中的自然人机交互》，论文从博物馆的实际出发，结合诸多博物馆的案例，就自然交互技术在博物馆

为响应数字时代的发展号召，积极推进信息技术与高等教育的深度融合，推动“互联网+教育”的新形态建设，本书秉承“以学生为中心”的教育理念，结合应用型高校的教情、学情，创新性提出“轻混合”教学模式，帮助高校教师更好地实施在线教学、混合式教学。本书分为八章，以五个维度的“轻混合”为主体内容，全面系统阐述“轻混合”教学模式的改革

本书主要内容包括：中外测验发展及对我国近代测验运动的影响；测验运动的发轫期；测验运动的高潮期；测验运动的高原期；测验运动的再兴期；测验运动的衰落与评价；测验运动的当代意义。

书稿探讨了中国和拉美之间的相互认知，特别是拉美如何看待中国的崛起及其对拉美的影响，以及在此背景下中拉如何加深相互认识。同时探讨了特别是21世纪以来中拉双方在各领域的交流现状，涉及政府、企业和民间在官方对话机制、专业论坛、人民团体、企业责任、文化产业、出版、学术等诸多方面，分析了其中存在的一些问题并就如何优化和改进双方的