学前教育是基础教育重要的组成部分，学前教育的现状直接影响着未来人才的素质。玩教具是学前教育重要的学习资源，对幼儿的身心成长和认知发展具有重要作用。 《川南乡土玩教具》共包括三个部分：“理论篇”阐明了学前玩教具的发展历程、研究价值、方法策略等；“实践篇”对川南乡土玩教具的制作、运用进行了图文例举；而“感悟篇”则对玩教具

《乡村教育路上的足迹》是作者多年来从事教育管理的思考与探索、实践与成果。书中集结了《对校长非权力因素的感悟》、《以特色校本研修促教师专业发展》、《农村学校教学质量的提高策略》、《用陶行知教育思想引领学校特色发展》、《村小课改工作的现状与对策》等20余篇经验总结、学术论文。《乡村教育路上的足迹》是一个农村教育工作者对农村

该书根据本人的词汇教案编写，书中的重点难点均来自教学实践和学生的信息反馈，所以，它是高中英语词汇教学的学案；另外，全书囊括了新《课标》和新《考纲》中所有英语词汇，并结合高考重点做了详尽的解析，所以，它又是高考英语词汇的复习指南。该书自出版以来，已在多个年级试用，反响极好，为满足教学要求，特出版第二版。

教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。他们的衣着发式、言行举止、音容笑貌，是教师个人形象的重要组成部分。仪容整洁、声音悦耳、举止文雅、风度翩翩，方能更好诠释“学高为师，身正为范”。学习礼仪知识，完善自身形象，给学生潜移默化的影响，应该是教师群体的共同目标。

《绽放的原野初中教师教育实践与探索文集》是四川省宜宾市兴文县共乐中学的一部教师论文作品集，书中收录了各个教研室不同学科教师的一些关于基础教育新课程改革、学科建设与发展、教育体系和管理体系构建的文章。内容涵盖：语文、数学、英语、生物、化学、物理等基础学科的建设与教学改革，探讨教师该如何将教学理论运用于实践和掌握教学基本功

本著作系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上，以陕西省为例，系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书内容共九章，包括导论、山区县教育现代化的基本问题、西部地区山区县教育现代化的现状判断、国内外山区县实施教育现代化的基本经验、西部地区山区县教育现代化的探索之路——

本书通过调查四川民族高校学生信息素养的现状，详细介绍了信息素养、大学生信息素养、民族高校信息素养现状、民族高校信息素养模式研究、民族高校信息素养环境建设、高校图书馆和信息素养、高校信息素养能力的培养、高校大学生信息道德的培养等内容。本书提供的学科范围广，内容详尽，实用性和参考性较强。

本书就高校学生管理面临的新媒体境遇、高校学生管理队伍的继续教育、高校学生管理制度规章、高校学生管理中法律的实施等具体、典型的学生管理问题做了研究与阐述;对高校学生管理的理论依托、新时期的理论变革、学生管理的法理反思等进行了深入探究,力图为管理者全面地把握高校学生管理工作的法治化建设提供理论基础。

本书的主要内容包括：美学与美育、高校论坛、中学语文教学、小学语文教学、班主任工作探究、其他研究·美学与美育、高校论坛、中学语文教学、小学语文教学和班主任工作探究，等等。

本书分“教学研究篇”“文化艺术篇”“行业实践篇”三篇,收录了《任务驱动教学法在高等教育美术课程教学中的运用》《艺术院校旅游管理专业课程体系建设研究——以广西艺术学院为例》《倪云林逸格山水画成因分析》《浅谈岭南古民居建筑装饰艺术——以广西桂东南高山村为例》《国外自助服务研究综述》《基于结构设计研究的领子造型要素分析》等教