《小学数学课程与教学》是“基于标准教师教育新教材“。全书根据教育部将近出台的《教师教育课程标准》和高等师范院校教师教育课程改革的世纪情况设计的。 《小学数学课程与教学》内容包括小学数学教学与学生发展、义务教育课程标准(2011年版)分析、小学数学课程的发展、小学数学教学模式、数与代数的课程内容分析、图

测验与评价是教学的有机组成部分。在我国，无论是师范生培养，还是教师职后发展，都没有对教育评价培训给以足够的重视，导致不少教师对评价的理解失之偏颇，测验与评价技能有很大缺失。教师既要精通教学，又要钻研评价，用两条腿走路，才能真正成为专家型教师。 《促进教学的测验与评价》用通俗易懂的语言，结合生动具体的案例，阐释了测验与评

《特殊教育教学设计》共有8章。第一章介绍了特殊教育课程与教学的基本理论，第二章介绍了特殊教育课程与教学的目标，第三章介绍了个别化教育计划的制定与实施，第四章介绍了单元计划的制定，第五章介绍了课时计划的制定，第六章介绍了特殊教育的教学原则与教学组织，第七章介绍了特殊教育的教学策略，第八章介绍了特殊教育的教学方法。

《国学经典诵读》设计了四篇：蒙训篇，精选几部古代传承已久且影响较大的青少年启蒙读物和家训范本；家国篇，精选了中国历史上爱国主义教育的第一篇章；修身篇，精选了对学生于潜移默化之中强化道德修养有所助益的警策文章与格言；领悟篇，精选了能够促使学生对大自然、大社会、大人生有着*深入体会的华章。

本书运用大量的体育数据来分析描述历届奥运会的精彩赛事、片段，并对每一场精彩比赛以及运动员的表现做了客观、精彩的评论。全书共计20万字，字里行间透露着作者对体育事业的热爱，以及对国内体育制度的困惑和遗憾。既有对每一位奥运建功立业运动员的崇敬，也有对落寞光辉英雄的缅怀。全书充满了对奥林匹克体育的纯粹情感以及单纯的执着。

本书汇集作者数十年武学精髓，是历时三年多精心编排的实战绝技普及读本，内容包括实战中手臂的基本招法、套路演练、攻守演示等部分。本书的特点就是在讲解基本动作和套路精髓时，没有用常见的长篇累牍文字讲述，而是将自己数十年的修炼心得用口诀言简意赅地传授给读者，从而达到传授拳术精华的目的。

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本书系作者历时三年多，精心编排的实战绝技普及读本，内容包括基本招法、套路演练、攻守演示等部分。本书稿的特点就是在讲解基本动作和套路精髓时，没有用常见的长篇累牍文字讲述，而是将自己数十年的修炼心得用口诀言简意赅地传授给读者，从而达到传授拳术精华的目的。

《读书与治学》从作者杨义把卷多年的经验入手，探讨读书和治学之道，不专一门一科，具有普遍意义和方法论价值，希望给读者一把获取知识和智慧的钥匙。全书分为：第一辑读书的窍门，包括从读书听取智慧的笑声、开窍可以使读书成精、书把人与猴子分了类、“小泉居”读书杂谈、读书的启示、读书之学与演讲之术；第二辑治学之路，包括治学的五条路径

本书是从中国教育学会“中学生领导力培养”课题组主办的第六届“全国中学生领导力大赛”中选出的优秀项目。书中每个项目的撰写者都是在校高中生，他们来自14所不同的课题实验学校，以记录同学和老师们在项目实施过程中超出一般人的努力和付出，讲述他们以强烈的社会责任感，乐于为他人付出，善于运用自己的聪明才智改善环境、改变他人的故事，