《网络研修：教师继续教育新思路》是关于中小学教师培训方面的学术专著，论述了当下时兴的一种新型的教育理念——网络研修。它切合了社会转型时期的需求，弥补了传统教师培训单一授受式的不足，有助于教师的学习与成长，为中小学教师了解网络研修、进行网络研修奠定了坚实的基础。作为一本专著，《网络研修：教师继续教育新思路》总共七章，以网

《大学生心理健康实录（第2版）》从各个角度介绍了大学生在日常生活学习中遇到的各种心理健康问题，并指出了原因，最后重点阐述了对相关心理问题的自我调适方法。《大学生心理健康实录（第2版）》可作为各类高职高专院校大学生心理健康教育的教材和指导书，也可用为教育学和心理学工作者的参考用书。

本书是师范类高校思政专业教师论文集。主要选编了玉林师范学院思想政治教育专业近几年来形成的关于教学研究与改革方面最新研究成果，共分为三个部分：教学理论篇，教学实践篇和教学反思篇。选编的论文内容广泛、角度新颖、立意明确、论述严谨，基本能反映该校在思想政治教育专业教学研究、教学改革、教学实践和教学创新领域的最新研究成果，具有

本书是(广西)玉林师范学院教师教育教改成果(思政专业方向)之一，本教材以培养适应基础教育课程改革需要的思想政治(品德)课程教师为目的，在对传统思想政治(品德)课程教学论进行完善的基础上，结合最新的学科研究成果编写而成。教材内容根植于思想政治(品德)课的教学实践，系统阐述了中学思想政治(品德)课程与教学论的基本内容，着力

本系列书由华图组织一线专业教师，在研究考情和真题的基础上精心编写，做到符合考情，考点覆盖全面；双色印刷，使重难点更为突出，考生的复习既全面又具有针对性；教育综合知识系列教材每个章节都配了视频串讲，并对重要的真题和练习题配录了视频解析，学科专业知识教材重要考点配有名师精讲，考生可以进行视听、阅读等全方位的立体复习，从而快

本书根据3～4岁、4～5岁、5～6岁三个不同年龄阶段（对应幼儿园小班、中班和大班）幼儿的动作及审美发展特点，编写了这套手工活动教案。每个年龄段包括12个创意手工活动设计，每个活动配套的文字设计包括：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、延伸活动等，且每个活动步骤都配以彩图，方便老师们开展相应的活动。本书在编写过程中体

《在地语文读本》是小学生课外语文读物，内容上本着“课本以外，应备百家以读”这一培养小学生国学修养初衷，配合“爱祖国，爱家乡”主题，结合阳明思想“知行合一”精髓，分为低中高三个年段九个单元，低年段分为诵贵州、游贵州、忆贵州；中年段分为风情篇、明志篇、怀想篇；高年段则分为黔山秀水、原乡忆趣、诗歌长廊。希望读者在品味把玩之中

《历史学专业师范生教学技能实训指导》选编了教育部关于《中学教师专业标准（试行）》《中学教师培养专业认证标准（试行）》《中小学教师资格考试暂行办法》《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》《义务教育历史课程标准（2011年版）》等一批重要文件，以帮助历史学专业师范生加深对教师职业技能重要性的认知。在此基础上，结

郭平、卢雄、李小融编写的《高中校长论教育教学与管理》以校长专业标准与办学治校素质提升为主题，以 拟任或新任高中校长的教育理念、专业知识和专业能力得到提高，具备管理学校、引领学校发展的能力为总体目标，以中学校长专业标准和任职资格标准为依据，以解决办学治校实际问题为重点，旨在帮助中学管理者提高教育水平和管理水平，不断探索高

本书是针对孩子“不会控制情绪”这一教育难题所写的家教育儿指导用书。“学会控制情绪”是每个孩子的人生必修课，在幼儿期就应该有意识地引导孩子控制情绪。日本著名育儿专家河井英子，从发展心理学的角度，根据多年亲子教育研究实践，为家有0-6岁宝宝的新手家长们分析了孩子内心混乱时的表