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该书从追问人类创造力入手，分别探讨了行为主义、精神分析和人本主义心理学对理解人类创造性和人类教育的不同贡献。在此基础上，该书详尽梳理了促进学生的创造性思维和创造性习惯的方法与技能。这些方法与技能紧贴基础教育阶段的学生在数学、科学、语言、艺术、社会研究等领域的学习特征而展开，备以大量的案例，丰富而具体。通过分析创造性的课

比抚养孩子更难的一件事情，就是抚养一个以上的孩子！面对两个以上孩子带来的各种问题和挑战，劳拉·马卡姆博士为父母提供了超强实用的多子女教养策略、技巧和工具，帮助父母应对每一次挑战！让孩子在争端中成长，让兄弟姐妹成为同胞团队！平和教养的理念是如何发现那些劫持了我们的强烈情绪，恢复平静，与孩子联结，无需惩罚，通

本套书系就以四格漫画的形式呈现了冬冬的校园生活以及他的成长故事，在令人捧腹大笑的同时，内容积极健康，散发着满满的正能量，是不可多得的反映少年儿童校园生活的优秀漫画读物。

《淘气冬冬成长故事》系就以四格漫画的形式呈现了冬冬的校园生活以及他的成长故事，在令人捧腹大笑的同时，内容积极健康，散发着满满的正能量，是不可多得的反映少年儿童校园生活的优秀漫画读物。

??本书是在第一版《现代教育学概论》的基础之上修订而成。本书根据教育学教学大纲要求及教育学教学改革要求在原来12章基础上归纳整合为10章。本次修订每章增加了案例导读，增加了教育学研究的成果，对书中的案例都做了更新域修改，对习题与思考重新设计。修订后的图书更适应师范院校教育学的教学与要求，对学生毕业后从事教育工作更具有指

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《杏坛撷粹：三十载中学历史教学智慧》为作者三十年中学历史教学心得和回顾文章合集，主要包括教学研究、高考直击、德育渗透、文史交融、教学随笔五部分，大部分文章均发表于《中学历史教学》、《教育信息技术》、《广东教育》等专业性学术刊物上，质量佳。全书围绕历史记忆法、多媒体环境下“课程整合”、文史交融教学等内容，将理论分析和教育

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