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本书在分析国内外相关研究基础上，基于2022年全国高校本科毕业生就业调查数据，呈现了当前我国家庭第一代大学生群体的基本特征、学业成就、课外参与表现、心理社会特征和就业质量等；揭示家庭第一代大学生的在校表现及其就业质量的影响因素与内在机制；结合相关理论，构建了一个中国本土化的家庭第一代大学生成长与发展的解释框架；立足我国

“双一流”建设是我国高等教育改革发展的重大战略决策，对推动建设教育强国、科技强国、人才强国，实现中华民族伟大复兴，构建人类命运共同体，具有深远意义。本书采取史论结合，在全面系统梳理我国“双一流”建设的历史发展与研究的基础上，运用形上逻辑分析方法，从本质意义、基本要素、运行原理、功用目的四个维度，深入探讨了我国“双一流”

青春，是人生中充满活力、激情与挑战的时期。随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，在生理与心理都急速变化的青春期，青少年面临着越来越多的压力和挑战，而性与生殖健康又是家长与青少年绕不过去的话题。这本青春健康案例集，为青年描述青春期会发生什么，帮助家长了解正在发生什么、该如何面对和解决，共同促进青少年健康与发展。本书分为悦纳

教师的师德失范行为是当前教育的热点与难点问题之一。本书主要从组织伦理的个体、群体和组织层面来研究教师的教育教学行为是否符合师德规范，首先从个体层面对师德认知、师德情感和师德意志进行了探讨，包括负性情绪(情绪消极状态)、压力(情绪紧张状态)、态度(情绪后的行为选择状态)视域下师德失范行为的归因与治理。其次从群体层面对师生

本书是职业教育国家在线精品课程配套教材，也是高等职业教育新形态一体化教材。本书以积极心理学为理论支撑，以马克思关于“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”为逻辑主线，结合高职学生的心理健康特点和身心发展规律编写而成。内容围绕爱自己、爱他人、爱社会设计10章。爱自己部分强调个体从自己出发进行探索，认识自己、接纳自己、

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2022年以来，教育部将实施国家教育数字化战略行动作为重要任务来抓，以建设国家智慧教育公共服务平台为重点，全力推进教育数字化转型，扩大平台资源总供给，汇聚部署智能作业、互动课堂、线上教研、辅助阅卷、教育评价等数字教育工具和平台。 本书分为总报告、专题篇、区域篇、案例篇四个部分，总结近年来中国智慧学习产品发展的总体情况，

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