"本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是根据作者多年来讲授高等学校应用物理专业本科生光学课程和其他相关课程的教案和教学体会编写而成的。在内容和结构上，本书延续了第一版的特点，即不完全按照传统的以几何光学、波动光学、量子光学顺序或经典光学与现代光学完全分割的内容编排方式，而是从现代光学视角，着重以建立光的完整图像为

本书是河南理工大学物理实验中心教师在多年大学物理实验教学实践和教学改革的基础上,根据教育部最新颁布的理工科类大学物理实验课程的教学基本要求，在原有讲义和教材的基础上经过精炼和筛选，编写的适合高等学校理工科专业的大学物理实验教材. 近年来，为适应我国高等教育蓬勃发展趋势，结合我校自身特色，河南理工大学物理实验中心打破了传

本书为《大学物理实验教程》的下册，分为特色性实验和虚拟仿真实验两大部分，共设置30个实验项目。虚拟仿真实验部分，主要依托国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台，选取了10个首批国家一流本科课程入选项目。在总体设计上，力求贯彻以学生为本的理念，注重特色性、高阶性、探索性、开放性的有机统一。在突出基本物理实验技能训练的同时，

本书内容包括绪论、第一章测量误差理论基础、第二章实验项目、附录，系统地介绍了大学物理实验的基本知识，包括测量有效数字、误差及数据处理，常用的力学、热学、光学、电磁学等仪器设备的原理和使用方法，同时阐述了物理实验常用的测量方法与技术。本书共选了具有代表性的物理实验项目26个，通过实验中的各个环节来培养学生在掌握实验方法和

本书分三章并附有附录。第一章是绪论；第二章主要介绍了测量误差、不确定度的基本概念，以及有效数字的概念和实验数据的处理方法等，同时还介绍Excel软件对数据进行处理的方法；第三章介绍力学、热学、光学、电磁学实验。附录包括一些物理常数。

本书包括了基本要求中的所有核心内容，涵盖测量，力学、热学实验，电磁学实验，光学实验，综合设计性实验等内容，共34个实验。

本书按照本科物理实验教学的要求编写而成，分为四篇，共十六章.本书系统地介绍了物理实验的基本要求、物理实验数据的基本处理方法和不确定度的分析方法，力学、热学、电磁学、光学等多种基本物理量的测量和控制方法，以及多种物理实验常用仪器的使用方法.根据教学需要设置了学科共性实验和学科特色实验，并且较全面地引入了数字化、智能化和虚

本书系统介绍了几何光学和波动光学的基础理论和技术应用。全书由几何光学的基本概念和基本定律、理想光学系统、平面系统、光学系统中的光束限制和像差概论、光度学与色度学基础、典型光学系统、波动光学基础与光的偏振、光的干涉、光的衍射，晶体光学基础等10部分组成。本书注重理论知识的“可用、够用、实用”，例题的选取及每章后面的实训项

万物皆有理物理科普丛书共5册，分别为地球中的物理、大气中的物理、海洋中的物理、天文中的物理、生活中的物理。本丛书以对青少年进行物理科学启蒙为宗旨。以小学所涉及的物理知识为基础，结合初中物理知识，以地球、大气、海洋、天体、生活中的自然现象背后的物理知识为主要内容，介绍自然现象背后的物理原理，带领读者从身边的现象探寻万物之

万物皆有理”，"理”是物理。本丛书旨在对中小学生进行物理知识的启蒙。以中小学生能听懂理解的物理知识为基础，解析大气、海洋、天体、地球、生活中宏观或微观的物理现象，激发孩子们探索物理、探索自然的好奇心，培养孩子们爱科学、懂科学、用科学的科学精神。本书的编写以符合青少年的认知规律为核心宗旨。每个篇目以生动有趣的故事、事件或