本书共有十六章，分别是第一章：绪论、第二章：烷烃和环烷烃、第三章：对映异构、第四章：烯烃、炔烃和共轭二烯烃、第五章：苯和芳香烃、第六章：卤代烃、第七章：醇、醚、酚、第八章：醛和酮、第九章：有机波谱方法、第十章：羧酸和羧酸衍生物、第十一章：碳负离子和缩合反应、亲核加成-消除反应、第十二章：含氮有机化合物、第十三章：杂环化

本教材从结构出发，介绍有机化学主要知识点，内容完整，主线清晰，配备一定习题，有利于学生深入学习。为了确保学习效果，本次修订几乎替换了所有章后的习题，使其针对性更强，以加强学生的探索性，培养其举一反三的能力，有利于学生自主学习。本教材结构清晰、内容充实、体系完整。在教学中，融入一定思政元素，有利于提高学生逻辑思维能力，也

本书着眼于常温电催化与太阳能光热催化转化CO2为清洁能源材料的负碳技术，从反应机理、催化材料、反应装置、运行模式等多个角度，概述这两种资源化利用CO2的化学方法的技术特点与研究水平。在总结国内外相关研究的基础上，归纳现阶段从催化剂与反应装置角度提高CO2转化效率的一般规律方法。本书既注重基础理论和研究方法，又聚焦于研究

有机化学(王启宝)

本书是《基础化学实验》教材的修订升级版本。教材的主干内容保持稳定，保留教材原有的优点，有利于教师继续运用原有的优质教学资源和有效的教学方法。在原教材的基础上，新增"成绩的评价方式"一节，注重实验的评价方式多样性。删掉实验项目中分析测定实验、有机化学实验，增加6个无机化学实验，实验项目总数有所增加。同时，每个实验增加数字

《有机化学》(杨高升)配套的学习参考书。每章包括“学习目标”“主要内容”“重点难点”“练习的参考解答”。利用图式概括各章的主要内容，引导读者注重归纳、整理、明晰重难点，益于读者理解有机化合物的结构及表达，认识有机化学反应的基本规律，贯通各类有机化合物间的转换关系。其中，“参考解答”用于协助读者在学习过程中检验学习效果，

本书拟就不同种类涉硒微生物参与硒代谢过程的相关研究进行系统性的梳理，主要包括细菌、真菌、藻类微生物进行硒转化的方式，代谢产物的特征及其合成的相关机制，并探讨了涉硒微生物与人体健康的关系，三类主要涉硒微生物在当前富硒产业和功能农业当中的实际应用；同时系统性梳理了当前涉硒微生物的主要研究方法，为更深入研究涉硒微生物参与自然

本书在概述大环化合物的研究概况、发展趋势及展望的基础上，系统阐述了普通大环化合物的立体化学，包括大环烷、大环烯烃，大环炔烃，大环酮、大环内酯、大环内酰胺的构象，及其由环内双键和环上取代基引起的顺反异构等内容，重点分析了大环化合物的构象。此外，还介绍了大环化合物某些特有的性质以及发生在大环环上的几个典型反应的构象分析。本

本书的基本构架仍以典型的有机反应为主线，将反应、合成、分离、提纯、物性测试等环节串联成一体。试图摈弃传统教学模式的弊端，力图体现我院多年的实践教学改革的思路和做法，即以实践能力、创新能力培养为目标，从学习实验通法入手，着力将基本理论学习（基本实验）、综合能力训练（系列实验）、创新精神（设计性实验）和科研训练（双语实验）

本书主要研究天然产物的提取与分离方法，论述了超临界流体提取法、加压溶剂提取法、超声波辅助提取法、微波辅助提取法、脉冲电场辅助提取法、酶辅助提取法、半仿生提取法等天然产物提取方法，以及吸附柱色谱法、分配色谱法、逆流色谱、膜分离、基于离子强度的分离、分子蒸馏、制备型高效液相色谱、分子印迹技术、模拟移动床色谱等天然产物分离方