传播在个人与社会之间扮演着联结者的角色，不了解传播，就无法理解人与社会。传播理论的体系庞大而驳杂，不仅历史起点晦暗，而且边界含混不清。与其挂一漏万地概括传播研究的历史与结构，还不如在名家名著的星丛中感受和体验传播理论的脉络。本书遴选了西方传播研究领域的35部经典著作，涵盖美国实证主义传播学、法兰克福学派传播研究、传播政

北京在全国率先设立科学传播职称，这一创新举措不仅填补了我国科学传播职称体系的空白，还为科普人才提供了明确的职业发展路径和晋升通道，极大地鼓舞了广大科学传播工作者的积极性与创新意识。通过设置科学传播专业职称，有力地促进了科普人才队伍的专业化、规范化建设，吸引更多优秀人才投身科普事业，推动我国科普工作迈向新的高度。为进一步

论文集从理论构建发展现状实践创新和未来展望四大维度，全面汇集前沿佳作，旨在产出具有针对性和时效性的国际传播方法论，为关心与推动向海外青年讲好中国故事的各界同人提供鲜活的实践与研究参考。

本书以行动媒介结构为分析框架,从web3.0以降媒介全面切入社会生活微观、 中观和宏观全领域的语境背景出发,系统梳理了媒介社会学的议题、理论与方法。在回顾媒 介社会学芝加哥学派思想理论资源基础上,重点介绍了以吉登斯、布尔迪厄为代表的宏观理 论资源和以布洛维、格兰诺维特、桑斯坦为代表的中观理论资源在媒介社会学议题上的适用

即使生活再平稳有序，我们的社会也从未停止变迁。各种各样的变化持续发生着，尤其在这个媒介技术与人类生活方式深度融合的时代。社会的变迁、媒介技术和人的行动三者之间的复杂关系，共同支撑起一个重要的问题：社会是如何在人的行动中被生成的？ 由此，我们进一步追问：人的行动何以可能？媒介在其中扮演了怎样的角色？看似宏大抽象的问题在

随着数字经济的到来，以物联网、人工智能等为代表的新技术为人类社会传播模式提供了一个崭新的研究背景和研究面向。本书的主题是数字媒体时代的传播，其中算法、市场与私域流量是三个重要的维度，其中算法是动力机制，市场是空间和场域，私域流量是引起变化的最大变量，他们之间的相互作用带来传播格局的变化。本文在此背景下探讨数字技术与媒体

《现代新媒体运营与传播方法探索》一书，在全面剖析新媒体时代传播生态的基础上，深入挖掘了新媒体运营与传播策略的最新趋势与前沿实践。本书不仅详细解读了新媒体平台的多样化特性、用户行为的复杂性以及信息传播的高效性，还通过丰富的案例研究，展示了如何根据平台特性和用户画像，制定精准的内容创作策略，以实现信息的有效传达与用户的深度

本书首先对媒介传播的概念、特点、发展历程和传播模式进行了概述，重点介绍了大众传播和数字传播的理论和实践，详细阐述了文化交流的定义、发展历程和基本原理，然后分析了媒介传播与文化交流之间的互动关系，讨论了媒介传播在推动文化产业发展和促进文化交流方面的作用，最后深入探讨了全球化背景下的媒介传播与文化交流、数字媒体时代的媒介传

在网络视听媒体兴起的当下，《视听文化传播》教材的编写将在总结与反思电视、电影等传统视听媒体在内容生产与传播方面的历史经验与现实探索的基础上，从视听媒体目前所处的媒介生态格局与视听媒体发展趋势出发，追踪传媒发展从电视到“新视听”的动态轨迹，聚焦视听媒体的内容创意、策划、生产、平台、运营等，揭示融媒时代从“受众”到“用户”

"本教材将数字时代个人应具备的数字素养通识理论与数字技能相结合，共分为8章，主要包括数字素养，数字内容获取、评价与管理，数字内容开发与利用，数字沟通与协作，数字技术通识，数字安全与防护，数字伦理，法律法规与政策解读等内容。本教材是全国高等学校计算机教育研究会数字化能力水平认证一级数字素养考试指定用书，可供大专院校数字素