中国书院是代表着儒家思想的重要教育机构，道德教育是书院教育网络中的一根主线，为文学教育紧紧把持着方向。道德教育与科举文教育之间的纠葛问题一直出现在书院文学教育中，成为书院文学教育的重要问题。南宋理学家们要求书院重视道德教育，不要惟科举文教育是从，他们的思想在后代书院薪火相传。以古文为时文习见于清代书院文学教育中，有助于

《大学生资助政策执行效果评估研究》基于对大学生资助需求进行了基本的估计，选择了资助政策知晓度、获得资助机会、资助政策满意度以及资助政策对受资助学生学业成绩的影响等四个维度，构建了对大学生资助政策执行效果评估的指标体系；运用了二分变量逻辑回归模型、多分有序变量模型、经典多元线性回归模型等计量模型对资助政策执行效果评估进行

《高校中外合作办学项目学生跨文化适应研究》对高校中外合作办学项目学生在海外留学期间的跨文化适应状况、现存问题及影响因素进行了探索性实证研究，并在此基础上对如何进一步完善高校跨文化教育培训体系，提高学生跨文化适应能力提出了具体的对策建议。

《中国电视媒体灾害报道的话语转型：基于“央视”报道样本的比较分析》以我国电视新闻中的灾害报道为研究对象，依托话语理论和新闻话语分析框架，从深入描述我国电视灾害报道的发展历程着手，立足于具体的新闻语料，对三组分处不同年代的具有代表性的灾害事件报道样本进行比较分析，阐释了我国电视灾害报道话语转型的趋势与嬗变轨迹，并探

随着城镇化步伐的加快，农民工随迁子女的教育问题备受社会关注。作为城市重要的人力资源之一，其受教育程度和社会融合状况关系到未来城市化发展的规模以及未来劳动力市场的培育。《农民工随迁子女融合教育研究》从一个新的视角界定了“融合教育”的发展理论，基于理论和实践的双重维度构建了一个崭新的农民工随迁子女融合教育的发展图景，将农民

《文化研究与政治世界批评的重建》汇集了陶东风近年来关于文化研究与文学批评的论文，主题聚焦于20世纪70年代末到今天大转型时期的文学、政治与文化。所收入文章属于两类。文化研究类的论文着力于从中国本土经验出发，参照西方文化理论，通过两者之间的相互参照、反复对话，建构中国自己的文化研究范式。另一类是着眼于文学特别是小说文本的

《舆擎中国（新形势下舆论引导力提升方略研究）》立足于中国和平崛起、社会重大转型的国际国内新形势，将舆论、舆论引导和舆论引导力置于国家－社会的结构关系中，由此架构起以新形势为背景、以理论为基石、以国内近期发生的重大公共事件为案例、以西部区域社会典型事件为焦点、以已然经验和应然路径为策略突破、以科学和权威合一的指标体系为评

该文集是就新世纪前后西方社会文化思想主潮，特别是审美文化思潮动向的梳理与概评。主要论文有“跨国资本主义时代的拉丁美洲文学与文化”（陈众议）、“西方文化马克思主义及其中国接受的若干重要问题反思”（党圣元）、自由主义西学在俄罗斯的传播及其规律性现象（董晓阳）、雪铁龙中笑谈纸老虎----浅评奥利维埃罗兰小说《纸老虎》（余中先

李兴韵编著的《美雨与中土：1922年学制改革与广东》将在史料的运用上突破过分侧重于规章制度、官方文献和教育刊物的做法，关注传媒对于这一时期教育界和政界人事、活动的大量报道，关注相关人物的日记、书信、文集、年谱、回忆录的零散记载和各种档案。就前人的学制研究看，教育学出身的研究者明显多于历史学出身者，因为学科的侧重不同，教

《民族古籍研究》是由国家民委少数民族古籍保护与资料信息中心和中央民族大学中国少数民族古籍研究所创办的学术刊物。《民族古籍研究》以我国少数民族古籍为主要研究对象，内容涵盖政治、经济、社会、宗教、语言、文字、文学、地理、考古等多个方面；以弘扬民族文化，提高民族古籍研究的综合水平为己任，发表具有原创性的学术研究论文、书评