本书以文化为视角，客观反映泰国文化，内容包括泰国的文化地理环境、文化发展历史、宗教与民间信仰、艺术、传统习俗和物质文化等多个方面，对泰国文化进行了较系统的阐述。

本书介绍了第七框架计划的战略目标、政策背景、具体的合作计划、人力资源计划和基础设施建设计划等内容，并向读者展示了第七框架计划的新方法、参与模式和实施策略，最后分析了第七框架计划达到的科技成果及其影响。

本书介绍柬埔寨的地理环境与自然资源概况，民族与种族成分；从理论上分析柬埔寨文化形成的自然地理、社会历史条件；梳理柬埔寨社会发展的主要历史阶段，分析其文化的主要成就。

本书收录了《广东技工教育国际交流合作实践与思考》、《校企合作自组织运行的对策研究》、《对技工院校体育教学中开展拓展训练的探讨》、《能力本位课堂教学模式在职业能力课程改革中的探索与实践》、《室内设计专业学生如何快速入门建筑设计》、《浅谈技工学校数学教学方法的创新》等文章。

成长的岁月里，总有些时候，你不喜欢自己，真实的你跟理想中的你相差太远了。何谓理想？那不过是你的幻想与虚荣，那无非是别人过着的生活。当你长大些，爱过也恨过自己和别人，你会明白这就是你，要学着去接受和欣赏自己。唯有活好这真实的你，也唯有努力活出最好的你，才能够变成一个理想的你。你是公主还是丑小鸭，不在于他人，而在于你自己。

本书主要内容包括：公安院校思想政治理论课实践教学的困境与出路、以“素质养成”为核心的公安院校思想治理论课教学模式的创新与应用、略论公安高校思想政治理论课学科建设的特殊性与着力点等。

由毕继万著的《跨文化交际理论研究与应用》主要探讨语言与文化、语言教学与文化教学、跨文化交际与第二语言教学之间的关系。全书共分六篇，分别围绕对外汉语教学中“文化因素”的定位、第二语言教学的性质和目的、文化差异与文化对比、破除跨文化交际研究中欧美中心论等问题展开讨论。

如果您家里有两个孩子，他们是否会为了争夺父母的爱而打得不可开交？如果您家里的孩子由隔代长辈帮助照管，教育理念的迥异是否会让你们冲突不断？如果您的孩子脾气暴躁，你是否早已失去耐心去寻找孩子哭闹的真正原因？如果您是一位全职妈妈，你是否会把自己的梦想强加于他而浑然不觉？如果周围的孩子都在上各种课外班，你是否会担心孩子输在“起

《新媒体前沿发展报告（2014）》结合中国、日本、韩国、英国、法国、德国和美国等国家的新媒体发展概况，对深圳广电集团、世界三大通讯社、《赫芬顿邮报》、斯普林格出版集团、《南方都市报》、澎湃新闻、凤凰新媒体等机构的全媒体发展轨迹进行深入分析。书中还围绕传统媒体转型路径、社交网络音乐集成传播、OTTTV、中国传统出版商AP

本书围绕数字内容产业这一主题，梳理和分析2013～2014年世界主要国家和地区传媒发展态势。总报告从发展总貌、行业和市场变化三个层次分析了2013～2014年**传媒发展情况，特别是数字内容；国家篇从总体发展概况、行业与市场结构和发展趋势三个层次分别梳理和分析了2013～2014年*国、美国、日本、德国、韩国、英国、法