《我是小小美发师》是一套手工拼插类的图书。每册图书由两张eps板组成,孩子将eps板上的零部件取下来,将数字相同的零部件拼插在一起,就可以组成各种理发用品。其中,《发夹和卷发器》这一本可以做出烫卷发时需要用到的发夹和卷发器。做好的工具非常逼真,相信一定能受到孩子们的喜爱。
《溧水第一初中校本教材(一):点赞分龙岗》规定:“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。”由此可见,校本课程开发研究将是今后我国课程改革的重点之一,这对于学校实现办学宗旨、体现办学特色、传承学校文化有着非常积极的意义。开发和编写适应学校实际和学生需要的校《溧水第一初中校本教材
本书内容为“第五部分开发智力方法”、“第六部分情商培养方法”、“第七部分能力提升方法”,用词条的形式分类介绍了上述3个部分的家庭教育内容,对现代家庭教育有一定的借鉴作用。 《现代家庭教育方法大全(第三卷)》以“开发智力方法”、“情商培养方法”“能力提升方法”三个核心论点展开,进行研究讨论。 《现代家庭教育方法大全(
本书由两大部分组成:一是心理保健方法,二是个性发展方法。在心理保健方法部分,重点介绍了心理健康教育的方法、孩子心理问题的疏导方法、不良心理的矫治方法、青少年常见精神疾病的干预和治疗方法,以及为孩子营造健康的家庭心理环境的方法。在个性发展方法部分,重点介绍了个性的分类和影响个性的原因、优化孩子个性发展的教育方法、健康人格
本书由两大部分组成:一是安全教育方法,二是强身健体方法。在第一部分,作者重点介绍了社会安全事故的预防和应对、公共卫生事故的预防和应对、意外伤害事故的预防和应对、网络信息安全事故的预防和应对、自然灾害的预防和应对、其他安全事故的预防和应对。在第二部分,作者从饮食与保健方法、锻炼与保健方法、睡眠与保健方法、青春期保健方法、
本书研究了产学研合作机制的人员、研发组织、企业、网络和技术转移通道等方面,主要包括人员匹配和激励、协调模式和演化、研发组织的控制权和收益分配比例系数、创新网络同步、合作网络结构的有效性和均衡性以及合作中技术转移通道和政府管理对其影响等。
本书由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写,汇集了全国教育心理学领域的专家学者在实证研究中自主开发或者本土化的82份教育心理测评工具,是对中国本土教育心理测评工具的一次集中展示和分享,为广大教育学、心理学研究者和中小学教师、教研员提供了可靠的研究工具。测评工具分为学习动机与学业情绪、认知方式与学习策略、创新与创造力
本书以《义务教育语文课程标准》(20ll版)为依据,共12章,依次是语文课程的性质,语文课程的基本理念,语文课程目标,语文课程资源,语文教材,识字、写字教学,阅读教学,写作教学,口语交际教学,语文综合性学习,语文教学设计,语文教师的素养。在内容上突出了语文教学领域的焦点、重点问题,吸收了各家的理论观点,提出实践性较强的
《职业教育管理学/<教师教育课程标准(试行)教材>大系·教师教育国家精品资源共享课立项课程配套教材》践行国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》精神,以《教师教育课程标准(试行)》理念为指导思想编写,内容涉及职业教育管理学概述、职业教育管理价值、职业院校文化生态、职业教育管理体制、职业教育校企协同、职业教育
毕业论文(设计)是审核学生毕业与学位资格的重要依据,也是实现高校培养目标的一个重要的教学环节。目前,我国很多高等学校都开设了毕业论文(设计)选修课程。《毕业论文写作与规范(第二版)/高等学校教材》根据教学实践经验,以毕业论文(设计)写作流程为线索,对选题、资料搜集、研究方法、起草与修改、发表及答辩等环节进行系统的介绍和