本书记述时限自安里学校成立至学校撤并，上限为1929年，下限为2004年。分为大事记、校史篇、人物篇、忆旧篇、附录。其中校史篇记述了学校从无到有、由小到大，最后撤并完成使命的发展过程；人物篇对学校有突出贡献的人物入传；忆旧篇史料共选收59篇，均为学校见证者、亲身经历者口述或撰写。

该丛书是当代优秀青少年对中华民族伟大复兴“中国梦”的认知、理解和赞颂。这些青年普遍是清华大学的优秀学子，他们通过对时代的思考和观察、以真实感人的语言和多种文学形式描述了这一代人的“中国梦”。清华大学一直是高校思想政治理论课的标杆。学校高度重视思想政治理论课教育教学，大力推进思想政治理论课改革，不断创新手段和方法，取得了

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全书共分8篇18个项目，主要内容包括：初识PhotoshopCS5、初识illustratorCS5、平面设计的基础知识、刻刀刻出的字体效果、毛行绘制字体效果、霓虹灯效果的制作等。

《2013年舟山市公民科学素质调查报告》摸清了目前舟山市公民的科学素质，内容包括舟山市公民科学素质调查体系、舟山市公民对科学知识的认知、舟山市公民对科技发展信息的兴趣、舟山市公民对科学技术的态度、舟山市公民基本科学素质等。

本书从分析男孩和女孩先天上有什么不一样开始，从生理学、心理学、教育学等角度，并紧密结合中国特定的社会文化，详尽阐述了男孩和女孩不能“混养”的理论依据，旗帜鲜明地提出了“男孩穷养，女孩富养”这一最适合中国社会文化的育儿模式。是迄今为止第一部从理论到实践，从

本书结合男孩的心理特征和成长规律，为父母们提供了一套成功教子方案。本书分析了男孩与女孩的不同之处、男孩天性中的优缺点，全面介绍了男孩的心理、性格等内容。

本书分为培养高情商、高智商的孩子；教孩子养成好习惯、好性格；培养孩子的兴趣；优秀是教出来的共四篇。主要内容包括：培养一个高情商的孩子、培养孩子的优秀品质、让孩子保持心理健康等。