《中小学生成长指南:中小学生人生健康指南》分为理想是人生的指路明灯、立志是成功大门的抓手、学习是通向成功的阶梯、诚信是人生成功的基石、勤奋是实现理想的保证、人生需要有坚韧的毅力、为人处世不要太自傲、谦让是人生修养的体现、树立积极进取的心态、做人当立天地间等十章。《中小学生成长指南:中小学生人生健康指南》取材广博，选例典

本书介绍了课堂笔记的做法，具体包括六章：浅说笔记策略、我的笔记我做主、警惕笔记误区等。

当下中国正处在以现代化、市场化、全球化、民主化为主导的深刻的社会转型中。作为社会信息系统的大众传播媒介，既经受着这一转型的冲击和洗礼，同时又在积极地影响并助推着这一转型。作者在《媒介思辨录》中思考的，不仅是抽象的传播理论，更重要的是把中国媒介的发展与当今中国社会转型的时代背景结台起来，“追寻现代新闻传媒的发展之道”，探

如何建构新闻传播学科？如何推动新闻传播教育？本书分为理解新闻传播学、作为志业的新闻传播教育二个部分，第一部分从哲学、历史、文化、社会、政治、心理等多角度建立新闻传播学的想象力，并通过学术对话验证了某些学术想象；第二部分围绕全面实现新闻教育的综台性、学木性和人文性展开探讨，既有对新闻传播教育的台理性的深思，也有对教学改革

城市与赛事的文化特质相互承载，并以各种形态存在于城市人文环境中的各个方面。本书揭示了中国体育竞赛产业、体育传媒产业、城市、市场四大元素的发展历程，沉淀出体育竞赛产业多元素的组合模式。书中对体育产业领域进行系统的梳理与探索，以期与业内专家运筹帷幄，为中国体育产业的发展献计献策。

本书从文化与城市兴衰的关系研究入手，分析文化与经济、社会、技术良性互动和协调发展的能力，对古希腊、近代欧洲、美国和中国文化进行了分析，以南宋时期的临安和古罗马为对外，提示自我消弭性文化的主要特征，从文化自觉与文化自信、市民文化权利的实现、文化与科技的关系、文化与市场的关系、阅读与城市的关系等层面，分析创新型、智慧型、包

《高等教育新思维：中国特色的服务研习》介绍了服务研习的理念与发展，详细阐述了服务研习如何与高校的教育理念和宗旨紧密结合，促进高校发展；多家内地大学与香港岭南大学合作开展的服务研习试点项目也被纳入书中，作为案例分享；最后展望具有中国特色的服务研习如何在高等教育界持续发展。

本书共分为四个模块:经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。每一模块由四个板块构成:学习目标、核心理论、高考考点、真题再现。学习目标主要是按照《国家普通高中新课程标准》的要求将每一课时需要学生掌握的知识目标列出,便于学生在学习和复习过程中能做到有的放矢、少走弯路,强化学生对知识目标的认知和理解能力,为后续的复习奠定基

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