《悦读联播》小学三年级下册:点读版适用于小学三年级。以《英语课程标准》规定的话题为纲，涵盖课标的所有话题；用生动有趣的故事培养学生学习英语的兴趣；通过多样的体裁和丰富的内容来培养学生语感，为将来的英语学习奠定基础。每篇文章都配有精美插图，增加趣味。可搭配\"外研通\"点读笔使用，随点随听，对课堂教学及学生自学均非常有益

《如何提升学生的学习能力（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于该系列中的“教学篇”，专门为广大教师和学生所设计，其主要内容为通过提供30个实用的观点和技巧，帮助学生提升他们的学习能力，使其取得很好的学习效果。

《如何促进主动学习与合作学习（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于该系列当中的“教学篇”。《如何促进主动学习与合作学习（英文版）》的主要内容为通过提供27个实用技巧，帮助教师促进学生的学习积极性并进行合作式教学。

《如何通过思辨学好一门学科（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于其中的“教学篇”，主要针对教师及学生而设计。《如何通过思辨学好一门学科（英文版）》主要内容为提供一系列学习技巧，帮助学生通过思辨来学习一门学科，从而提高学习成绩。

本书为袁连生教授的自选文集。全书分四个部分：政治经济学研究，教育财政体制问题探讨、教育财政重组问题探讨、教育财政公平问题探讨、教育成本与效率问题探讨。本书收录了近30年来作者探讨教育财政问题的论文、相关著作的章节和研究报告，涉及教育财政的四个主要领域：体制、充足、公平、成本与效率。这些文章多数算不上标准的学术论文，但折

本书根据国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等文件精神，通过疑问解答的方式对高考改革的内容进行阐释。全书共分为三大部分，共16章，作者梳理了高考改革中存在的主要疑问45个，如“如何选择计入高校招生录取总成绩的科目？选错了的话怎么办？”“新一轮高考改革，中学将迎来哪些变化？”“高考加分为何要‘瘦身’”等，全

本书是国家教育部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本书内容丰富，有助于社会各界全面了解高等学校的科技活动情况，进一步关心高等学校的科技工作。同时，本书可谓有关部门决策和关心高等学校科技工作的各类人员研究分析问题提供参考。

本书从班级管理的理论视角，分析班级管理的实际工作，以达成理论与实际的结合，为中小学教师的专业化发展提供班级管理的具体策略，为中小学班级管理的有效开展提供理论的基础。本书的内容分为十五章，包括班级管理概论、班级的组织设计与管理、班级管理的过程理论与运行、班级管理的任务与内容、班级管理的制度理论与设计、班级教学的规划与管理

《信息资源共享（第2版）》是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程教材。2004年一版是国家精品课程“信息资源共享”的配套教材，2016年第二版则是国家精品资源共享课程“信息资源共享”的配套教材。第二版对一版进行了全面的修订、补充和完善，内容包括基本概念、基本理念、基本原则、基

作者对王森然《中学国文教学概要》主张人格“训练与修养”的内容和研究进行了全面介绍以及研读性评点，使作者从“课程、教材、教法三个维度构建较为完整的教学体系”为广大语文教育学习者和研究者所知，又通过设计的“与专家对话”、“我读与我思”等栏目，试图引起对目前基础教育课程改革和教师教育课程改革的反思和研究。本书是高等学校与语文