针对初高中写作教学和中高考写作中暴露出的伪情化、说教化、模式化以及无话可说，无米下锅，瞎编滥造问题，开发语文写作资源并加以运用，突出语文教学读写一体能力训练，注重阅读写作的情感因素，利用网络搜集、阅读形成写作背景模板、激活生命成长诸多“感点”、提供写作基本技巧训练等方式，纠正阅读写作中说教偏向，引导学生关注生活、关注亲

《中国近代大学通识教育与创新人才培养》主要以高等教育学为理论基础，结合大学史、教育思想史、人才学、文化学等相关理论和研究成果，考察和分析中国近代大学通识教育的理念与实践及其对创新人才培养的作用，总结中国近代名大学校长、教育家的办学特点、大学育人一般规律、通识课程教学与管理、校园文化建设经验。全书分为八章。

大学生体育与健康教材分理论和实践两篇，理论部分包括体育与健康概述、体育锻炼的影响意义、健康的锻炼原则和方法、体育保健四方面内容。实践部分包括田径、球类、舞蹈与健美操、传统体育、时尚休闲体育五方面内容，书后有《国家学生体质健康标准》等相关附录。

本书是根据电子信息工程专业综合改革的需要，按照“培养面向工程技术或工程管理一线的工程应用型人才”的要求，结合“3+1”实践教学改革经验和教学成果，组织具有工程实践经验、长期指导工程实训课程的一线教师编写的，旨在加强实践教学，拓宽学生的工程素质。 全书共分为12章，前4章主要是对电子信息技术工程领域的基础知识进行简单概

本读本结合学生的一天，从积极心理学的角度来帮助学生用积极的心态度过每一天，内容既有理论性，又结合学生的实际情况有实践指导，有助于提升学生的幸福感，奠基幸福人生。“幸福学习、快乐成长每一天——给学生们的十条建议”是北京市第十九中学在征集学生意见的基础上，汇总形成的十条建议。它以积极心理学为基础，提出了10条阳光建议，促进

《物质技术视阈中的文学景观》：近代以来，新兴印刷技术所蕴含的巨大的出版能量，为小说的繁荣奠定了坚实的物质基础。在物质技术变革急剧加速的步伐中，西方先进的印刷文化进入以上海为出版中心的中国，并逐渐辐射到周边的江南地区乃至整个中国。近代书局利用新的出版技术以及新的经营模式，开展小说征文、小说版权转让以及善本小说整理等活动，

以十九中百年岁月为经、以流年发生的重要事件为纬，介于编写大事记、年鉴的综合手法，以图文并茂的表现形式，较详细地展现十九中学一个世纪的发展历程。面向全体教职工、全体学生、百年来历届校友、及社会各界热爱、关心教育事业发展的有识之士，以我校独特一流的校园文化建设为载体，以图文并茂、雅俗共赏为表现形式，展现十九中学悠久的历史传

《情感的光泽：初中读写一体学本》是凝聚北京市第十九中学集体智慧的力作。针对初中写作教学中显现出的伪情化、说教化、模式化等问题，学校的语文教师集思广益，群策群力，开发语文写作资源，突出读写一体能力训练，引导学生关注生活、生命和生态，关注亲情、友情和师生情，以情动人，以帮助学生提高记叙文写作水平，同时提升对生命价值的认识。

目前电脑与手写板的普及，电脑绘画爱好者众多，但适合的教材不足。《艺海振翅中学电脑绘画教程与作品赏析》立足解决电脑绘画学习入门与提高的问题。主要内容包括1、苹果系统基础知识，2、Photoshop简介及海报设计3、图片处理4、卡通人物5、素描静物6、色彩静物7、素描室内一角8、水彩卡通小鸟9、水墨风景10、水彩水乡11、

积极职业教育范式导论