本书采用活页任务驱动的编写方式，结合党的二十大报告内容，紧紧围绕大学生创新创业的过程中完成各阶段任务所需的知识和技能来选择和组织内容。在开篇介绍创新创业基本概念后，接着详细介绍创新内容和创业内容。创新内容分为创新思维认知与训练、创新技法认知与应用和创新能力认知与创新成果的保护三个项目，创业内容分为创业前期准备与训练、创
本教材主张在教学中以学生为中心，充分尊重高等职业院校学生的认知规律和学习特点，引导学生树立职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和择业观。采用项目化的方式将内容分为十个项目，包括我是水院人、爱己所学、快乐“心”相伴、榜样力量、“我”的职业、让你记住我、职来职往、自我“保护”、我想当“老板”、公考技巧。通过
本书内容包括：从体验自然开始、从观察动物开始、从欣赏植物开始、从体察人物开始、随时随手记录灵感、学会快速阅读，提升阅读量、复述能力比背诵重要100倍、在阅读中接收和理解信息、从阅读中感受主次、领悟作者的观点、训练概括的能力、学会有效描写等。
大作家的语文课：少年音乐和美术故事（全彩美绘）
本书根据“新商科”专业人才培养方案及北京联合大学商务学院人才培养特点，结合联系ACCSB认证所开展的工作，聚焦“新商科”建设的目标，从专业所处的社会、行业、就业等环境角度，梳理北京联合大学商务学院“新商科”专业思政建设方面已取得的经验，在此基础上汇总了新商科专业思政建设方案，同时汇聚了身处教学一线的教师们关于课程思政如
本选题根据《义务教育英语课程标准（2022版）》对小学英语词汇的分级以及就词汇学习提出的“尽量以词块形式呈现生词，积累词块，扩大词汇量”的指导意见，将课标中的小学英语词汇进行汇总归纳，打破传统词汇书的以句子形式为主的模式，转而以词块、常用表达的形式进行呈现，单词通过在大量词块中的复现，帮助学生在最小语境中理解和记忆单词
在当代社会，童年的本质是什么？许多研究测量指出，由于公共安全的增强，对他们物质及精神健康的更多支持，当代的小孩的生活明显地得到了改善。新的技术帮助孩子们学习、社会化以及娱乐，更年长的本研究检视了当代社会中童年，特别注意了情感上的幸福和新科技之间的交集。本书探索了在数字时代，父母对子女的养育和友谊是如何变化的。同时，本书
说理文是高中生最主要的写作样式。说理文除了常规议论文以外，还包括其他侧重于"说理"的论述类文体，诸如演讲稿、辩论词、鉴赏文、文学评论、时事评论、杂文、学术小论文等。本书针对高中学生普遍不善于"讲理"的状况，不善于写说理文的实际情况，用切实有效的说理文写作训练体系，帮助学生走出说理文写作困境。作者从提高认识事物、分析现象
本书旨在增加学生的深度自主阅读，提高阅读素养，从而扩大学生的阅读面和阅读眼界、改善观照心胸、培养鉴识气度与升华文化品位。当然也能为语文高考服务，尤其适宜对语文素养有更高要求的学生及相关教师，是对现行教材内容、课堂教学的补足和完善。有鉴于市场的强烈反响及高考数学要，对《数学》《物理》《化学》6册教材中的习题及练习题均做相
书单推荐
