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《梦山书系：卓越教师的专业修炼》是一本所有教师都可参考使用的职业生涯成长指导书。《梦山书系：卓越教师的专业修炼》以卓越教师的觉醒和修炼需求为引子，分别从专业理念与师德、专业知识、专业能力、身心健康与个性发展四个维度探究教师的成长点，以完全成长和完全自我实现的名师作为借鉴指南和典型。激励教师以自己的价值和感悟指导学

《如何做有智慧的教师》在教师教育智慧生成价值辩护的基础上，通过国际考察和理论反思，明确了教师教育智慧生成的理论基础和内在机理，设计了教师教育智慧生成的可行路径，为教师的个性化发展提供了另一种可能的选择

《班主任工作艺术六讲》作者结合自身二十多年的班主任经验，以班级有效管理为核心理念，从班级创意管理、活动管理等不同侧面，详细介绍了班主任工作的各种艺术。本书以作者的实践案例为主，穿插了作者的反思，从中提炼出有价值的教育理念，对提高广大班主任工作效率大有裨益。

在２１世纪的今天，在以人为本理念深入人心的今天，我们有必要对传统教育和管理思想进行彻底的反思，特别要对传统和当下班级管理理念进行彻底解构，认真地清除它们的各种流弊，同时创造出具有时代特征和符合学生需要的班级管理理念与方式。《理解型班级管理》应运而生，用新的概念框架去统摄好的意见和建议。全书共七章，第一章指出我国班级管理

本书主要通过相对系统的学习和训练帮助学生通过普通话水平测试，培养学生口语表达能力、交际沟通能力、信息处理能力、实用写作能力、创新与可持续发展等职业通用能力，从而培养面向生产、建设、服务和管理等一线需要的高素质技术技能型人才提供帮助，为实现高职教育培养目标

本书设“文化整理”、“专题研究”、“田野日志”、“文化评论”、“学术视野”等栏目，收录《多民族学校学生关系失谐的法律救济》、《大凉山教育田野考察日志》、《农村教师专业发展的“长短”论》等文章。

翻转式学习，即让孩子先学，老师在课堂上通过提问，了解学生在学习中的问题再将进行教授。这一学习方式的改革，极大地调动了学生的积极性，提高了学习效率。本书作者根据这一教学理念，创办了瑟谷学校。在这本书中，两位作者为我们深入剖析了当今全世界教育面临的巨大问题：后工业化时代已来临，而我们的教育模式还停留在工业化时代的样子，把学

《微课与慕课设计高级教程》将教师的职业发展放在教育信息化和数字校园大背景下去理解，提出了网络时代教学职业发展的基本策略与途径。提出"交互式视频课件"概念，并将"移动学习""微课""慕课"都纳入其设计体系中，以期课件的设计理念和技术都能紧跟最新技术发展潮流。 本书完全摆脱以往类似软件操作手册式的传统编写方式，根据教学实

《幼儿教育心理学》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。全书共四篇十二章。主要内容包括导论、幼儿心理发展与学习、幼儿心理发展规律与教育、幼儿的心理健康及维护。书中每章列有典型案例和结合教材内容的拓展性栏目“想一想