本书分为8章，内容包括人工智能概述、逻辑程序设计语言PROLOG、用PROLOG求解趣味智力题、用PROLOG实现状态空间搜索、用PROLOG实现约束逻辑编程、专家系统、Python语言及机器学习等。本书内容简明、实用，逻辑性强，可以让学生在有限的时间内掌握人工智能的基本原理与应用技术。本书可作为高等院校教育技术类、计

M-ACK课程是有意义接受课程的名称，即分别是Meaning，Advanceorganizerstrategy、Cognitiveconstructionstrategy、Knowledgeintegrationstrategy的缩写，表示本地理课程是围绕有意义这一核心主题而开发的，并根据有意义、可接受、开放性的实施原

本书以书信回复形式为主,每篇书信回复包含“学生来信”和“教师回信”两个板块内容,共含书信回复近130篇,并将学生来信咨询内容按照学生发展指导的五个方面进行分类整理。书信回复来自郑州市近20位一线中学教师的真实的学生来信回复,其中学生姓名均为化名,老师姓名统称为“星星老师”。

本书首先介绍美国基础教育发展概况及其独特的管理体制，而后全面描述美国基础教育财政收入和支出情况，并详细介绍美国各级政府基础教育财政决策程序、联邦与州政府基础教育财政拨款政策和基础教育财政诉讼与改革情况，进而综述美国基础教育财政相关理论及*新实证研究成果，最后阐述美国基础教育财政的特点及其对我国基础教育财政改革的启示。

每册书包含25个不同主题单元的相关词汇练习及两份综合练习卷。练习分为两部分：“词汇知识”和“词汇运用”。在“词汇知识”部分，我们打破以往的音、形、义三要素排列顺序，根据小学生的认知规律设计从音“Sounds”（了解发音）到义“Meaning”（知晓含义），再到形“Spelling”（掌握拼写）的三种练习板块，从而帮助小

本书聚焦新课标“整本书阅读”任务群，根据部编本高中语文教材对《红楼梦》的整本书阅读要求，制定了完整详细的阅读方案，具体讲解《红楼梦》的阅读方法，并进行有针对性的写作训练，带领读者真正读懂《红楼梦》，并能够掌握长篇小说的阅读方法。全书将《红楼梦》的阅读分为八个版块，包括：作者概况与作品背景，重点人物阅读，经典情节赏析，环

本书基于部编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书适用于部编本《道德与法治》八年级上册。

中小学阅读实用策略

《40篇搞定新版剑桥PET核心词汇和语法》根据剑桥大学英语考评部新颁布的□0□0版考试大纲编写。依照大纲设置的核心词汇场景模式分为5章□0个单元。每单元以文章导入（WordsinContext）的形式，帮助学生加深对重点词汇的理解，并配合词汇练习（WordsinUse），方便学生更好地巩固所学内容。 每单元设置有语法

本书是由具有丰富高中生物教学经验的一线教师精心编制。编者在编排题目以及答案解析时,充分考虑学生的知识结构特点,安排的内容能够有效满足学生的学习需求。本书具有如下特点:1.知识全面:本书全面地呈现了高中生物课程的所学知识点,学生通过探究练习,可以将所学知识系统地理解、消化。2.针对性强:本书侧重知识的综合运用和迁移运用,