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涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证，也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。

本书共三篇。第一篇为基础篇，主要内容有校园安全、网络安全、心理健康、交通安全、消防安全、生活安全、自然灾害7大模块；第二篇为实训实习，第三篇为求职创业。 本书的最大特色是通过大量生动形象的“案例导入”，要求同学进行“案例思考”。通过问题的方式引导学生学习各种安全知识的“预防措施”和“补救措施”，有学生“需注意”和

英语教育与教学研究.第三辑

数学抽象能力是《普通高中数学课程标准（2017年版）》中要求着重培养的数学关键能力之一。通过学理思辨、专家咨询、问卷测量、教师访谈等方法，从课程标准出发，聚焦高中生数学抽象能力，构建高中生数学抽象能力的测评框架，测评高中生数学抽象能力的实然水平，概括其发展水平的基本特征，分析高中生数学抽象能力发展水平与课程标准的一致性

本书的编写初衷是考虑到北京市基础教育课程改革干部培训的需要，以及编写的各个区县和中小学教育教学管理干部学习使用，本书涉及义务教育新课程计划的说明、地方课程和校本课程的开发、中小学地方教材的编写、中小学教材的管理、普通高中新课程实验的准备等方面内容，本书除了解读性的内容，还收入大量实例，力求读者使用方便。该书收录了北京市

为了让更多的一线英语教师了解和掌握作业设计的策略，并作为笔者教育教学课题研究与结题的重要阶段性成果和课题研究的重要理论依据，笔者根据具体学情和教学需要，历时一年多，翻译了该书300策略中的280个策略，与笔者教学实践的典型案例、撰写的相关论文以及课题结题报告的核心部分，组成《初中数学教科书习题发展研究》“理论拾贝翻译篇

本书为“全国联招入学考试模拟试题丛书”历史模拟题，共计19套。题目根据近些年全国联招考试的实际情况，按照2016年第二版全国联招考试大纲的样题进行设计，同时还参考了往年各省普通高考的真题。题目覆盖与全国联招有关的考点和题型，有助于考生充分认识全国联招考试。

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数学新星网创办于2014年元月。创办的宗旨是为参加国内外高层次的数学竞赛学生和他们的老师提供一个网上交流平台，五年多来，它坚持严格的择文标准，宁缺毋滥，因此成长为一个高质量的中学数学竞赛网。现在，它既是反映中学生数学创新能力的一个窗口，又引导师生在数学竞赛活动中进行“研究型学习”。 本书包含了新星数学网“内外评析”系