课堂教学技能·小学数学课堂教学提问技能操作与实践

“跨文化对话系列”由北京大学跨文化研究中心、南京大学比较文学与比较文化研究所、中国文化书院跨文化研究院与欧洲跨文化研究院共同主办，并列入法国夏尔-雷奥波·梅耶人类进步基金会（FPH）面向未来的文化间文库。本辑以建设性后现代思潮探索为主题，收入了著名学者赵汀阳《新权力与新问题》等文章；介绍了美国唐纳德·F·拉赫等人合著的

《追梦·圆梦：我的办学理念与思考》收集了施建军任对外经济贸易大学校长四年来的会议讲话、学术论文、新闻采访等四十余篇文章，内容涉及人才培养、学校国际化、师资科研、学校建设与管理、庆典致辞、社会服务、媒体访谈等，全面反映了施建军校长的大学办学理念、思路与具体举措。

《学前专业音乐教育系列教材：音乐欣赏声乐》分为两个部分：音乐欣赏和声乐。本次修订，在音乐欣赏部分，更详细地安排了音乐的基本表现特征、音乐的要素、结构等；在介绍音乐风格、流派的同时，又增加了通俗音乐的内容，填补了以往音乐欣赏教学中这方面内容的不足。在声乐曲方面，增加了一些近年来较新的、优秀的、适合于学前专业的歌曲，使其更

本书由“千年学府”、“书香庭院”、“精神家园”、“楚材斯盛”四部分组成，旨在通过对千年学府湖南大学学校历史变迁历程的梳理，校园规模的叠变及校内建筑风格与背后故事的呈现，不同历史时期学校所禀承精神内涵的阐释，千年来学校鸿儒名师及其所培育杰出英才的典型介绍，使新入学的湖大学子对自己所就读的这所高校有一个整体性的认识，增强对

它整合了一批一线教师在教师论坛上发表的有关教学经历和教学实践及教学方法等其他教学方面的文章。将这些文章分门别类，以有备而来、精彩在线、吾身三省、专业成长、增广“闲”文和聚焦课改几个板块呈现出来。为大连市课堂教学模式改革及教师的教学理论和教学方法提供有益的源头活水。

初中生必背古诗文61篇（新）

阅读图画故事书有助于宝宝语言能力的开发，丰富有趣的画面能吸引宝宝认真观察、富有想象地进入语言开发训练中来。阅读由刘缜超主编的《宝宝看图说故事(中级版)》中的小故事，如三只小兔上幼儿园、小象的玩具汽车等，不仅有助于提高宝宝今后的阅读技能和学习能力，而且还是训练宝宝逻辑思维的重要途径。

《宝宝看图说故事(高级版)》内容由大量图画构成，从孩子熟悉的情景人手，通过活泼可爱的画面和生动有趣的图画故事，如胆小鬼欢欢、小猫扮老虎、小兔子过生日等，可以让父母与孩子在一起阅读中打开沟通的话题，不生硬、不说教，更容易让孩子接受。

《名师工程创新语文教学系列·中学语文：名师问题群教学模式构建艺术》将中学语文教学中的问题教学，分为“主问题”和“问题群”来进行研究，具有一定的创新性。编写时，作者陈剑峰首先辨明了问题群、主问题各自的定义、内涵和特征，然后以课堂教学实践为例，分别展示了如何在课堂中利用“问题群”和“主问题”进行教学。